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版主: 馨梦李志鹏,代玳,林杰

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announcement   追梦能达——2025年优秀会员(管理员)报名啦 酸牛奶 2025/1/1 20:07:43    
  【综合】教科版《科学》1-6年级教材培训与教研活动资料汇集 二剪梅 2016-04-02 20:15 15827259 雨杉 昨天 13:59
  小学科学教学网“每月研修”视频回放链接综合帖(更新中) 金亚军 2022-04-15 20:45 10219486 扔砖换玉 2025-08-10 14:13
  推荐:小学科学拓展性课程资源微课 喻伯军 2016-01-06 11:27 39174270 海豚阁 2025-07-20 23:03
  教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见 海风 2023-05-29 16:18 1028685 海豚阁 2025-07-20 22:58
listicon 追梦能达——2025年优秀会员(管理员)报名啦(截图大小为120*300左右) 图片附件 酸牛奶 2025-01-02 11:18 33022738 雨杉 2025-07-12 20:54
listicon 小学科学教学网原创资源被非法盗用的举报回复帖! 金亚军 2020-08-25 20:17 448225 施超群 2025-06-25 14:24
listicon 【综合】小学科学教学论坛具体使用操作说明 图片附件 金亚军 2018-09-03 19:19 5219457 18768391137 2025-02-27 15:57
  1楼下载:馨火科学网络研修共同体章程 有事请回帖 图片附件 不睡觉的兔 2024-01-26 21:20 121647 小锅子 2024-03-27 08:18
  阅读《义务教育科学课程标准(2022年版)解读》专帖 喻伯军 2025-01-07 11:03 996605 爱吃炸薯条 2025-07-20 21:31
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topicicon   【课标解读】3.为什么要围绕核心概念进行学习? 喻伯军 2025-08-24 21:36 24347 草莓教圣 7小时前
topicicon   【课例研享】实践问题解决 提升思维发展 —邸薇老师《能量》微项目学习课例赏析 图片附件 傅蒋 2025-08-10 20:16 54727 李春明 昨天 15:40
topicicon   【课标实践】多维联动,思维进阶——以《计量时间》单元为例 图片附件 红泥小火炉 2025-08-23 18:49 48505 李春明 昨天 15:38
topicicon   【课标解读】2.为什么要立足素养发展? 喻伯军 2025-08-13 21:30 44710 陆冠男 昨天 15:04
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topicicon   【课标解读】1.如何理解科学课程的基础性、综合性和实践性? 喻伯军 2025-08-08 18:03 19840 图影小学包卫英 昨天 12:49
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topicicon   【课标实践】四项联动,科学思维培养策略 —— 以《仰望天空》为例 图片附件 金旭峰 2025-08-24 09:42 58467 东风小茹茹 2025-08-27 22:30
topicicon   【课例研享】以观察为桥,播撒科学种子 ——观楼曙光《观察一种动物》有感 图片附件 郑黄伟 2025-08-23 23:25 54335 酸牛奶 2025-08-26 12:33
topicicon   【课标实践】多维驱动:科学思维的进阶培养路径 ——以《神奇的纸》为例 图片附件 傅滨飞 2025-08-14 10:46 30311 柠檬黄 2025-08-24 23:32
topicicon   【虞小科教改行动】五上《认识棱镜》中关于光的混合实验的教具改进 图片附件 上虞余沁 2023-11-11 19:21 1008342 柠檬黄 2025-08-24 23:31
topicicon   【校本教研】成果导向的小学科学校本教研实践路径创新研究 图片附件 徐玉红 2025-08-18 21:44 26192 扔砖换玉 2025-08-24 22:44
topicicon   柯桥区小学科学教师学习专贴----每月研修《镜淬南洋:90日推开教育的另一扇窗》 皮不卡丘丘 2025-08-15 21:19 29542 罗海军 2025-08-24 22:00
topicicon   【课例研享】科学思维培养的课堂实践与路径 ——《心脏和血液》课例研享 小卫 2025-08-14 20:11 67453 小卫 2025-08-24 21:02
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topicicon   柯桥区小学科学教师学习专贴----每月研修《素养导向的科学课例实践(十二)》 yu棒棒 2025-07-15 21:00 18745 诺诺和言言 2025-08-22 15:01
topicicon   【课标实践】以问题链驱动思维发散——以《船的历史》为例 图片附件 周涵潇 2025-07-23 15:32 68783 何洁 2025-08-21 20:14
topicicon   【课例研享】任务驱动下的深度探究和思维进阶——观优课《点亮小灯泡》有感 图片附件 高大 2025-07-27 10:00 37506 西湖刘露依 2025-08-17 22:06
topicicon   【课标实践】双轨并进,情理交融——基于核心素养的小学科学探究活动中高阶思维提升研究 图片附件 王丽洁 2025-07-24 20:54 38932 西湖刘露依 2025-08-17 22:05
topicicon   【课标实践】教学可视化,思维看得见 图片附件 王燕飞 2025-07-22 19:48 41548 西湖刘露依 2025-08-17 22:00
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