小学科学教学论坛

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  2. 【收集】教科版小学科学新教材（2024起始）学习资料   (17 篇回复)
  3. 【虞小科课堂实践】五上《时间在流逝》教学设计及反思   (57 篇回复)
  4. 听《给植物画张“像”》课例有感   (22 篇回复)
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  11. 【虞小科课例研享】《聚焦科学思维 促进深度学习》——例析全国优课《测量肺活量》一课   (61 篇回复)
  12. 预见·学习：井安小学科学作业特色展   (94 篇回复)
  13. 【技术分享】Excel里的数列更新与填充   (19 篇回复)
  14. 论文鉴赏|4.同类主题多篇文章粗读   (41 篇回复)
  15. 【技术分享】真人出境微课视频的录制   (19 篇回复)
  16. 【技术介绍】如何制作二维码   (35 篇回复)
  17. 【课例研享】聚焦推理论证，发展科学思维——观《增加船的载重量》有感   (54 篇回复)
  18. 【课例研享】基于写生认知水平的进阶学习设计   (24 篇回复)
  19. 论文鉴赏|3.格式完美＋理论功底强   (104 篇回复)
  20. 【虞小科课堂实践】六下《设计塔台模型》教学思考和实践反思   (56 篇回复)
  21. 虞小科活动20240417分享体会   (28 篇回复)
  22. 【课标实践】构建基于学生思维生长的小学科学课堂——以《点亮小灯泡》一课为例   (39 篇回复)
  23. 好的课好的点评，珠联璧合的讲座   (16 篇回复)
  24. 学会思考、学会学习的重要性   (30 篇回复)
  25. 论文鉴赏|1.大框架显中心与逻辑   (89 篇回复)
  26. 【课例分享】基于儿童立场 培养良好习惯——听《给植物画张“像”》一课有感   (104 篇回复)
  27. 【虞小科课例研享】原来公开课这么听！提升家常课的质量！《光的反射》   (85 篇回复)
  28. 【课例研享】郭曼曼老师《机械摆钟》课例的研究分享   (48 篇回复)
  29. 【课标实践】优化实验探究方式 提升实验效能   (98 篇回复)
  30. 下载微信公众号推文和抖音的短视频方法   (107 篇回复)
  31. 【课标实践】让作业成为提升学生核心素养的脚手架   (162 篇回复)
  32. 【技术分享】多图PPT的动态展示小技巧   (112 篇回复)
  33. 【课标实践】指向核心素养的课堂表现性评价   (58 篇回复)
  34. 【技术分享】多个相同类型工作簿如何汇总   (29 篇回复)
  35. 【课标实践】科学课程的实践性优化——观《感受我们的呼吸》有感》   (18 篇回复)
  36. 【虞小科教改交流】三上《认识气温计》课程实践及反思   (74 篇回复)
  37. 【技术介绍】希沃白板趣味抽奖课件制作   (40 篇回复)
  38. 【技术分享】课件隐藏功能运用二三例   (107 篇回复)
  39. 论文鉴赏|2.言简意赅＋论证严谨   (95 篇回复)
  40. 【课标实践】设计有趣的探究实践，培养学生的能力   (36 篇回复)
  41. 【虞小科课例研享】注重模型建构 激发探究热情——观优课《直线运动和曲线运动》有感   (42 篇回复)
  42. 【技术分享】公开课PPT美化和微课制作素材获取   (26 篇回复)
  43. 《探索与融合：跨学科教育的实践与思考》   (16 篇回复)
  44. 【课例分享】由浅入深，有效探究——观江苏小学李浩帧《江南古桥》有感   (47 篇回复)
  45. 【课例研享】“深度挖掘，高效使用”——浅谈刘林老师《地球表面的地形》一课   (66 篇回复)
  46. 科学老师们，非补上这一课不可！以探究经历为基础的教师教育   (14 篇回复)
  47. 来自二年级学生的疑惑——为什么十五的月亮十六圆   (50 篇回复)
  48. 【课例研享】优化课堂设计 渗透科学素养——观《热在水中的传递》一课有感   (23 篇回复)
  49. 体验自然力量，感悟生命故事 ——科学教育下体会生命之美《读书是教师最好的修行》读书心得   (16 篇回复)
  50. 【课标实践】当艾草遇上薄荷 ——自制薄荷艾草膏   (63 篇回复)
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