小学科学教学论坛

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  1. 论文查重   (13 篇回复)
  2. 经师易遇，人师难遭   (12 篇回复)
  3. 这是什么虫子呢？   (21 篇回复)
  4. 新的三位一体   (16 篇回复)
  5. 【视频】徐杰：科学阅读——儿童成长不可或缺的元素   (2 篇回复)
  6. 来文教授来教授项目化   (8 篇回复)
  7. 霞光万丈，照耀人间   (21 篇回复)
  8. 放假不放研，研修进行中   (16 篇回复)
  9. 4.15每月研修感想   (3 篇回复)
  10. 越研修越深入，越研修越收获   (14 篇回复)
  11. 新新平台新气象，监测专家说监测   (39 篇回复)
  12. 专家语录   (13 篇回复)
  13. 能者多劳，劳者多能，又能又劳，普惠大家   (9 篇回复)
  14. 风起上虞，研然成风   (20 篇回复)
  15. 虚怀若谷，求知若渴   (17 篇回复)
  16. 求助贴，专利申请   (8 篇回复)
  17. 科学与人文的融合   (26 篇回复)
  18. 临海市2021学年共同体吴梦媛专帖   (6 篇回复)
  19. 最美人间四月天，最好光景是研修   (9 篇回复)
  20. 临海市2022年共同体成员专帖地址及每周发帖统计   (3 篇回复)
  21. 记一次难忘的小学科学网网络研修分享经历   (18 篇回复)
  22. 网络研修，成就你我   (10 篇回复)
  23. 做有情怀的人，做有温度的人   (12 篇回复)
  24. 临海市2021学年共同体陈俊杰专帖   (3 篇回复)
  25. 临海市2021学年第二学期共同体屈文敏专贴   (0 篇回复)
  26. 品质研修，研研不休   (19 篇回复)
  27. 开学未始，研修先行   (37 篇回复)
  28. 每月研修百期回顾之总目录   (27 篇回复)
  29. 浙江省第四届steam教育大会观后感   (15 篇回复)
  30. 姗姗来迟的讲座，坎坎坷坷的直播   (46 篇回复)
  31. 顶层思考，顶层设计，顶层培训，顶层学习   (35 篇回复)
  32. 王飞《重新定义学习：项目化学习15例》阅读摘录及心得   (304 篇回复)
  33. 凤仙花枝头上成熟果实里的种子发芽 是真的吗？   (41 篇回复)
  34. 构建趣理课堂，一切为了儿童   (47 篇回复)
  35. 神仙云集，群英荟萃，精彩纷呈，受益良多   (30 篇回复)
  36. 制作洋葱表皮细胞临时装片步骤咨询   (6 篇回复)
  37. 讲座形式与时俱进，各路神仙纷纷登场   (40 篇回复)
  38. 平台，讲座，大师，学习，进步   (27 篇回复)
  39. 千教万教教人求真，千学万学学做真人   (56 篇回复)
  40. 教学无境界，教授来传道   (28 篇回复)
  41. 樊少飞《重新定义学习：项目化学习15例》阅读摘录及心得   (21 篇回复)
  42. 培训感悟（2021.6.18）   (13 篇回复)
  43. 共商共建共享共荣共学共进   (21 篇回复)
  44. 诸暨小科团队2021年“暑期科学汇”   (22 篇回复)
  45. 奉化区小学科学陈琴   (4 篇回复)
  46. 培训感悟（2021.5.28）   (5 篇回复)
  47. 奉化区小学科学徐磊鑫研修专贴   (9 篇回复)
  48. 奉化区沈宇颢研修培训专帖   (12 篇回复)
  49. 奉化区小学科学邬梦璐   (13 篇回复)
  50. 奉化区小学科学徐孟辉研修专帖   (9 篇回复)
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