2020学年第二学期，继续记录——
不睡觉的兔：2020学年第二学期工作日志
8楼：2019年4月，在丽水市教育教学研究院组织的小学地方课程教研活动中上公开课《身边的水》 。（补领证书）
8楼：2020年12月，在丽水市教育教学研究院组织的小学地方课程教研活动中作讲座《在校园建田园，开展劳动教育》 。（补领证书）
11楼：2020年12月31日，小学科学拓展性课程区域性开发和实践 课题结题证书 浙江省教育厅教研室
7楼：2021年1月，被浙江省小学科学教学分会评为小学科学教学网2020年度优秀管理员。
26楼：2021年3月29日下午，天宁小学全体教师举行本学期第一次全员校本培训活动，陈建秋老师担任主讲，报告主题为《基于儿童立场的教学改革专题解读》。
24楼：2021年3月30日，陈建秋名师工作室来到莲都区联城小学开展送教活动，本次活动的主题是“小学科学课堂实施高阶思维教学有效性研究”，
工作室成员陈建秋、徐益南、蓝剑锋、吴柱芬、颜俊芬、刘聪6位老师参加了本次活动。
27楼：2021年3月31日，成立天宁小学蚕宝宝研究所，挑选小研究员和采桑员若干名，进行培训并持证上岗。
22楼：2021年4月7日，在丽水市教育教学研究院组织的首届丽水市乡村小学“线上主题教研”活动作成长报告，主题为《网络研修，伴我成长》。
23楼：2021年4月8日，在丽水市教育教学研究院组织的首届丽水市乡村小学“线上主题教研”活动小学科学专场作评课讲座，主题为《小学科学高阶思维能力提升》。
25楼：2021年4月9日上午，江苏太仓实验小学的老师们来校学习科学教育教学经验，陈建秋老师《因校制宜，土味科学也精彩》的专题分享讲座。
28楼：2021年4月19日，陈建秋名师工作室来到莲都区成龙小学开展送教活动，本次活动的主题是“基于儿童立场，关注高阶思维”，工作室成员陈建秋、吴振峰、奚雯翼和钟婷婷4位老师参加了本次活动。
作《基于儿童立场，关注高阶思维》专题讲座。
