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教学研究
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求助课堂教学问题,交流一线教学心得。
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周王庙师
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曹文佳
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徐玉红
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西湖吴晓
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【综合】小学科学教学论坛具体使用操作说明
金亚军
2023/3/28 12:38:36
为什么公园里的观赏鱼不能吃
永康胡志强
2023-06-20 09:15
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2024-09-03 09:35
【课例分享】以故事主线、聚实证研究、激科学思维 ——听彭剑涛《地球—水的星球》有感
付出永远美丽
2024-08-03 16:30
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戴娜
2024-09-03 08:52
《有关光的思考》大家是怎样制造黑暗的环境的?
临海谢婷婷
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2024-09-02 16:52
项目式学评活动:玩具智造家,有梦在发芽
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神奇的海蚀型地貌
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2024-08-19 19:40
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我家阳台的客人——乌鸫鸟观察日记(已完结版)
周涵潇
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毛大米
2024-09-02 09:51
今年放养田螺后,养了三四年的鱼陆续死去了,不知是何原因?
金亚军
2024-04-07 08:38
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西直街
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砖缝和墙上的苔藓
朱海霞
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信息技术提问:PPT表格数据如何生成统计图
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走进科学
2024-09-01 21:18
马蹄莲的花蕊
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科学美术跨学科教研:以“科”为伴,与“美”同行
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关于三上《空气能占据空间吗》的一课的实践和思考
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金鱼的白点病怎么医治?
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点亮孩子们科学小灯泡 ——听姚凯旋老师《点亮小灯泡》有感
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通过基于STEM的7E学习循环和形成性评估探索学生在功和能方面的科学素养
海风
2024-08-29 08:01
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科学教师看奥运︳找寻项目化学习案例
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古诗句“霜叶红于二月花”是色素和温度的影响吗?
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科学开学第一课:大家有没有特别的开课方式?
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科学人的浪漫:看星星,看月亮
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