把 握 机 会 迎 头 而 上
——教科版（修订版）3-5年级上册教材漫谈
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莲都区大洋路学校 陈建秋
各位老师、教研员：
你们好！很高兴今天能跟大家一起对教科版小学科学教材进行探讨。首先，感谢市教研室的杨宗亮老师对我的偏心，只给陈志强老师负责6年级上册的教材分析，而让我一个人负责3-5年级上册三册的教材解读。我知道，我不能不识抬举在这里抱怨。何况在暑假的7月23日-25日，我参加了浙江省小学科学教材（教科社修订版）研讨会，足足用了两天时间接受四册教材的培训，平均每册教材的培训用了3个小时，本来就有责任好好跟各位老师传达一下会议精神。问题是，杨老师给我的时间是一个小时，别人是三个小时学一册，我们是一个小时学三册，看来我们的水平要比省会议上的朋友要高多了。
当然，这只是开个玩笑。说实话，要在一个小时内对三册教材作比较深入的了解，这绝对是不可能的，所以我给自己定的题目是《教科版（修订版）3-5年级上册教材漫谈》。能想到这个题目，我不得不佩服自己的小聪明——漫谈漫谈，当然是想到什么说什么，想说多少就说多少，反正我可以保证在1个小时内下台。而且，为了尽可能弥补因为时间和我个人能力的不足，我特意在大屏幕上留下几个联络交流方式，各位老师不妨记一下，然后把我们这次会议作为新教材培训活动的起点，在以后的教学活动中利用这些平台上作更广泛、更真实的交流。
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