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精华
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教学研究
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求助课堂教学问题,交流一线教学心得。(1个子版块:活动报道)
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周王庙师
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曹文佳
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徐玉红
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西湖吴晓
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【综合】小学科学教学论坛具体使用操作说明
金亚军
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在自行车上找到了多少简单机械?
沉浮于世
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判断:拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度?
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【讨论】搅拌的规范操作要求
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求助 3-6年级各册复习总结资料
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《中国教育学会科学教育分会成立大会》网络直播接收说明
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提问:酒精和食盐都能无限量的溶解于水吗?
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南瓜子是果实?
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2009-11-07 19:00
《找拱形》一课:怎么让学生清楚地体会到圆顶形和球形承受力更强?
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蚂蚁到底用什么交流?
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[求助]阵雨的降雨量等级如何界定呢?
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如何充分发挥科学学具袋中学具的作用
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