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教学研究
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精华
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教学研究
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求助课堂教学问题,交流一线教学心得。
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周王庙师
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曹文佳
,
徐玉红
,
夏日蒲公英
,
西湖吴晓
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追梦能达——2025年优秀会员(管理员)报名啦
酸牛奶
2025/1/1 20:07:43
你认为蚕蛾的翅膀最终会怎么变化?
李尔敏
2023-05-25 20:46
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喻伯军
2023-05-26 22:22
《发现变化中的新物质》课后小记
欣然
2023-05-13 14:23
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陆国萍
2023-05-26 21:05
会出现冰晶吗
李煜鋆
2023-05-25 14:12
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一加四
2023-05-26 16:44
与学生一起养蚕-教学相长
永康 周莹
2023-05-25 10:39
21
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戚调菊
2023-05-26 16:19
怎么样的复习方式比较好?
陈芳芳
2017-04-10 10:19
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罗海军
2023-05-25 15:20
养蚕开始了
付出永远美丽
2023-04-13 09:03
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付出永远美丽
2023-05-25 13:43
实验调查报告怎么写?
胡小珍
2016-09-24 16:57
18
2975
在水流年
2023-05-25 12:54
教材上的花萼是不是搞错了?
周王庙师
2023-05-16 12:03
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丫儿
2023-05-25 11:06
靖江三小:古法造纸花草纸
罗海军
2023-05-25 09:59
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660
永康胡志强
2023-05-25 10:18
疑惑:莲子是果实还是种子呢?
何何
2023-05-09 17:04
32
3484
罗华英
2023-05-25 09:43
特别的蚕茧——黄金茧
吴寅菲
2023-05-24 11:07
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1495
李清
2023-05-25 08:32
小学科学课堂与生命教育
林杰
2017-03-12 22:04
11
2565
李清
2023-05-25 08:21
[转帖]变老师的问题为学生的问题,变学生的问题为老师的问题!
海风
2007-02-05 09:40
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5795
李清
2023-05-25 08:19
如果要研究学生,了解学生可以通过哪些途径展开研究?
金亚军
2017-01-10 07:50
13
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李清
2023-05-25 08:18
手抄报和科学的融合
永康应琳怡
2023-05-20 11:44
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梦想鱼
2023-05-24 20:22
有点难的“会不会”
鱼??
2023-05-23 18:20
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我予我乐
2023-05-24 19:40
三年级:我们一起来养蚕吧
王燕飞
2023-03-28 20:09
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我予我乐
2023-05-24 19:26
小学科学特级教师和数学特级教师一起开展跨学科融合教学研讨活动
翁昌舟
2023-05-07 18:09
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梦想鱼
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《我的小船》设计分享会
蔡春芳
2023-03-24 13:10
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梦想鱼
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七彩彩虹课程——色光复合白光
上虞余沁
2023-05-05 10:24
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逗逗
2023-05-23 14:32
自主设计、自行改进,让学生尝试属于自己的实验。
傅蒋
2023-04-28 20:10
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傅蒋
2023-05-23 09:50
曾宝俊老师谈低年级科学教材教法
我予我乐
2017-03-28 09:10
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夏安琪
2023-05-23 09:47
六年级寒假作业设计与成果分享
朱敏强
2023-05-21 06:23
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王佳娜
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《岩石与土壤的故事》实践反馈
王丽洁
2023-05-14 18:24
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小兰
2023-05-22 09:15
小学科学低年级教学评价
海风
2017-03-28 08:16
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徐思捷
2023-05-21 23:22
巧设挑战任务,促发深度学习 ——例析《运动的小车》课堂案例
博文王梦婧
2023-05-14 20:45
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徐思捷
2023-05-21 23:12
周超棒角甲——标本图片中的好奇发现
冥王星
2023-05-14 16:25
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润羽
2023-05-21 21:02
《船的历史》作业本活动记录表疑问
吴suo喂
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巴塞罗那
2023-05-21 15:10
从蒜到蒜苗的一点点思考
风海晨梦
2023-02-12 20:37
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王家东
2023-05-21 14:11
地球,它五彩缤纷
吴寅菲
2023-05-18 21:20
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王家东
2023-05-21 13:53
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