小学科学教学论坛

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  1. [原创]科学知识之外   (3 篇回复)
  2. 萧山区教研活动网上直播公告   (9 篇回复)
  3. 两节电池并联能点亮吗？   (16 篇回复)
  4. 关注学生的无意识归类思维   (7 篇回复)
  5. [求助]可怜的蚕宝宝，孵化后怎么办？   (21 篇回复)
  6. 三年级说：实验室必须配冰箱了！   (88 篇回复)
  7. 浓盐水没有颜色吗？   (53 篇回复)
  8. 投稿——一种提升论文水平的方式   (53 篇回复)
  9. 从生物仿生学中发明出来的各类工具——暑期知识充电   (132 篇回复)
  10. 工程设计与物化——评价量表   (11 篇回复)
  11. 您怎么解释空气有重量实验的特殊实验现象？   (32 篇回复)
  12. [讨论]早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是（ ）   (17 篇回复)
  13. 课标解读与案例分析   (24 篇回复)
  14. 不该有的过失   (32 篇回复)
  15. [求助]按食物的营养成份分类，肉馅的包子分成蛋白质类还是糖类？   (25 篇回复)
  16. [讨论]衣服是否能给身体增加热量   (39 篇回复)
  17. 创新实验：白糖加热实验的改进设计   (62 篇回复)
  18. 情境·概念·实验·互动的深度融合——观《放大镜》教学课例有感   (160 篇回复)
  19. 丹霞地貌及水的作用——千沟万壑   (80 篇回复)
  20. 关于科学本质的认识和教学   (138 篇回复)
  21. 复习感悟：整理·再分析·查漏·提升综合能力   (103 篇回复)
  22. 我们养蚕的失败成功及点点滴滴   (197 篇回复)
  23. 深瞳丨让科学课“走向探究”   (40 篇回复)
  24. [求助]的主要探究活动   (4 篇回复)
  25. 四下《科学》每课问题、疑惑集中站   (11 篇回复)
  26. 求助   (9 篇回复)
  27. 关于对六下《物质发生了什么变化》一课的教学探讨   (7 篇回复)
  28. [原创]也谈《科学》课的评价   (3 篇回复)
  29. 水和水蒸气教学设计   (3 篇回复)
  30. 对科学课拓展的看法   (1 篇回复)
  31. 四年级科学下《不一样的电路链接》两节电池的并联疑问   (3 篇回复)
  32. 物质发生了什么变化教学设计   (2 篇回复)
  33. 时间在流逝教学设计   (1 篇回复)
  34. 对于五下教材中《热是怎样传播的》实验材料的思考   (6 篇回复)
  35. 关于蚕的问题小汇总   (164 篇回复)
  36. 酒精灯可以怎样改进，更加安全？   (39 篇回复)
  37. 复盘自己的课——专用工具   (85 篇回复)
  38. 有关铁钉生锈的问题   (12 篇回复)
  39. 边看边学：我们一起来观星   (38 篇回复)
  40. 实验教学中，大家还在用火柴吗？可否替换成更安全便捷的。   (53 篇回复)
  41. 量筒的制作   (47 篇回复)
  42. 小学科学探究要做到何种程度？   (16 篇回复)
  43. 钢条加热后变长、变细还是变长、变粗？   (32 篇回复)
  44. 你认为五年级下册最具挑战性的单元是哪几个？谈谈你的感受。   (34 篇回复)
  45. 小学生在科学课上有必要学习使用酒精灯吗？   (15 篇回复)
  46. 酒精灯有一定安全问题，是否有更好的替换方案？   (49 篇回复)
  47. 网络同步课程——《微探细胞》   (174 篇回复)
  48. 求助:传热比赛的材料选择   (8 篇回复)
  49. [原创]感叹孩子的品质   (25 篇回复)
  50. 资源库推荐：哔哩哔哩网站（含下载路径），不可多得的小学科学教学资源库   (60 篇回复)
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