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精华
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教学研究
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求助课堂教学问题,交流一线教学心得。(1个子版块:活动报道)
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周王庙师
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曹文佳
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徐玉红
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夏日蒲公英
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西湖吴晓
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【综合】小学科学教学论坛具体使用操作说明
金亚军
2023/3/28 12:38:36
[讨论]是否可以说成冷传递
孙洋
2011-04-07 19:48
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章兴波
2023-03-28 12:49
小小质疑:冰水混合物的温度一定是0℃吗?
原来你也在这里
2021-10-18 22:10
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润羽
2023-03-28 08:51
读学生和读教材一样重要
付出永远美丽
2021-09-17 21:36
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在水流年
2023-03-27 18:49
袁优红老师《为什么一年有四季》教具图
翁昌舟
2012-04-23 10:35
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在水流年
2023-03-27 18:47
我也来晒晒我们的“思维导图”
上虞鹤小林泳桥
2021-01-21 07:23
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吴兴徐莉莎
2023-03-27 15:47
“双减”背景下高效复习的探索
赵雅珉
2022-07-05 13:11
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上虞水手
2023-03-27 14:06
剪刀里的杠杆
蔡春芳
2022-01-13 13:10
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王子殿夏
2023-03-27 10:59
公开课着装有讲究
戚调菊
2021-08-10 16:50
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芮玉利
2023-03-27 10:06
哪种加热方法是正确的?
李煜鋆
2023-03-24 19:37
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一剑飘香
2023-03-26 22:37
拓展实验:搭牙签高塔
原来你也在这里
2022-02-17 14:54
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挪威森林
2023-03-26 22:24
晚托时的小误会,悟出深刻的科学道理
博文王梦婧
2022-05-01 22:20
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王慧颖
2023-03-26 21:57
为什么检测故障电路前切断电源
沈银彬
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鹿游园
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《模拟安装电路》
你笑的那么没心没肺
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2023-03-26 15:14
请教各位前辈:思维的发展如何去评价
朱小琴(张明臣工作室
2021-11-21 19:11
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吴兴徐莉莎
2023-03-25 18:46
下列小动物,不适合放入生态瓶的是( )。
金亚军
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馨梦李志鹏
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发挥多媒体实验的作用,合理面向学生开展科学实验
章华娟
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馨梦李志鹏
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纸牌游戏:谁是顶级消费者(谁抓到的生物多)
金亚军
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豌豆花
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2.6设计我们的小船(五年级)
王坚栋
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世界气象日大家安排有哪些科普活动
翁昌舟
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《义务教育科学课程标准(2022年版)》课例式解读 下篇来啦
胡璐佳
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每日读一点,“探究-研讨”教学法
碳碳双键
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熊猫老师
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【虞小科课堂实践】四下《比较不同的土壤》
上虞余沁
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[转帖]老师,你会听课吗?
二剪梅
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创新实验设计:“混合沙和豆子”的实验改进
火柴盒
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我们来做过山车
章俐鑫
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五年级上册第二单元2-2地球的结构----制作地球模型思考
赵燕娜
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认识植物,推荐抖音号——一方见地
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鼓励自制实验器材,提高教学的有效性
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结合互动教学引导,提高教学的有效性
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