小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

不睡觉的兔:2024学年第一学期工作日志 [复制链接]

1#
不睡觉的兔:2024学年第一学期工作日志

8楼:2024年7月11日-13日,到杭州参加2024年省中小学实验教学说课评审活动。
10楼:2024年7月13日-16日,到杭州参加2024上半年莲都区骨干教师教科研能力提升培训。
12楼:2024年7月16日-20日,到湖北省恩施市参加2024年桂馨科学课公益项目培训师培训。
9楼:2024年7月29日-8月1日,到苏州参加2024年小学科学网络管理团队会议。
21楼:2024年8月7日,参加在江苏苏州举行的2024爱牛科教社会服务机构暑期科学秀公益培训交流会。
11楼:2024年8月15日-17日,到苏州参加丽水市小学科学网络管理团队管理工作研讨会。
22楼:2024年8月,领到浙江省基础教育名师工作站颁发的证书,浙江省陈志强名师网络工作室承担讲座一次,主题为《让思维课堂真实发生》,讲座时间为4月19日。
23楼:2024年8月30日,主持的课题《小学科学分项等级评价的实践研究》荣获莲都区教研室综合评价改革课题三等奖。
16楼:2024年9月,担任分册主编并组织团队成员参与编写的 “小学科学新教学设计丛书”之《小学科学教学设计与反思 一年级上(修订版)》由教育科学出版社正式出版。
17楼:2024年9月2日晚上8点,作为嘉宾参加由桂馨基金会组织的“念念不忘、久久回响”久久直播活动。
18楼:2024年9月5日-9日,作为善行大使参加由桂馨基金会、腾讯公益组织的“久久公益节”,助力光谱行动计划。
19楼:2024年9月10日,参加由莲都区教研室组织的教师参评市教学新苗、市教学新秀的资格审核工作。
20楼:2024年9月12日,参加由莲都区教育局组织的2023学年名优教师评审工作。
4楼:2024年9月13日上午,组织召开天宁小学2024学年教研组长工作会议,完成简篇报道。
31楼:2024年9月,项目化学习案例《我们和蚕宝宝共成长》区二等奖  莲都区教研室
32楼:2024年9月,参与主编的《小学科学教学设计与反思(一年级上册)》由教育科学出版社正式出版发行。
33楼:
34楼:
35楼:
36楼:
37楼:
38楼:
39楼:
40楼:
41楼:
42楼:
43楼:
44楼:
45楼:
46楼:
47楼:
48楼:
49楼:
50楼:
51楼:
52楼:
53楼:
54楼:
55楼:
56楼:
57楼:
58楼:
59楼:
分享 转发
TOP
2#

不睡觉的兔:2023学年第二学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic.a ... ypeid=-1&page=1
不睡觉的兔:2023学年第一学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-64918.aspx
不睡觉的兔:2022学年第二学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-63042.aspx
不睡觉的兔:2022学年第一学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-61749.aspx
不睡觉的兔:2021学年第二学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-29213.aspx
不睡觉的兔:2021学年第一学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-28187.aspx
不睡觉的兔:2020学年第二学期工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-27212.aspx
不睡觉的兔:2020学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26193.aspx
不睡觉的兔:2019学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-25532.aspx
不睡觉的兔:2019学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24444.aspx
不睡觉的兔:2018学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23591.aspx
不睡觉的兔:2018学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22936.aspx
不睡觉的兔:2017学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22528.aspx
不睡觉的兔:2017学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21968.aspx
不睡觉的兔:2016学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21371.aspx
不睡觉的兔:2016学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-20759.aspx
不睡觉的兔:2015学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-20090.aspx
不睡觉的兔:2015学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-19350.aspx
不睡觉的兔:2014学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-18534.aspx
不睡觉的兔:2014学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-17707.aspx
不睡觉的兔:2013学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-16729.aspx
不睡觉的兔:2013学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-15719.aspx
不睡觉的兔:2012学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-14647.aspx
不睡觉的兔:2012学年第一学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-13127.aspx
不睡觉的兔:2011学年第二学期工作生活日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-11828.aspx
不睡觉的兔:2011年六上科学教学随笔兼工作日志
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-11005.aspx
TOP
3#

成长足迹 » 2024陈建秋听课笔记综合
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-68501.aspx
TOP
4#

2024年9月13日上午,组织召开天宁小学2024学年教研组长工作会议,完成简篇报道。
【简篇】教以共进,研以致远——莲都区天宁小学召开2024学年教研组长工作会议 https://www.jianpian.cn/a/18vetb90
TOP
5#

兔子坚持每学期做这个专帖,赞!
TOP
6#

向陈老师学习,记录真的需要坚持
TOP
7#

陈老师的坚持不懈,非常敬佩.虽然自己教书8年,想到头几年都是按照陈老师的课件修改上课。
TOP
8#

2024年7月11日-13日,到杭州参加2024年省中小学实验教学说课评审活动。
TOP
9#

2024年7月29日-8月1日,到苏州参加2024年小学科学网络管理团队会议。
TOP
10#

2024年7月13日-16日,到杭州参加2024上半年莲都区骨干教师教科研能力提升培训。
TOP
11#

2024年8月15日-17日,到苏州参加丽水市小学科学网络管理团队管理工作研讨会。
TOP
12#

2024年7月16日-20日,到湖北省恩施市参加2024年桂馨科学课公益项目培训师培训。
TOP
13#

感谢陈老师的分享,这份坚持需要我们学习
TOP
14#

一件事能做这么长的时间,万分敬佩
TOP
15#

有规划,有坚持,为陈老师点赞
TOP
16#

2024年9月,担任分册主编并组织团队成员参与编写的 “小学科学新教学设计丛书”之《小学科学教学设计与反思 一年级上(修订版)》由教育科学出版社 正式出版。
TOP
17#

2024年9月2日晚上8点,作为嘉宾参加由桂馨基金会组织的“念念不忘、久久回响”久久直播活动。
TOP
18#

2024年9月5日-9日,作为善行大使参加由桂馨基金会、腾讯公益组织的“久久公益节”,助力光谱行动计划。
TOP
19#

2024年9月10日,参加由莲都区教研室组织的教师参评市教学新苗、市教学新秀的资格审核工作。
TOP
20#

2024年9月12日,参加由莲都区教育局组织的2023学年名优教师评审工作。
TOP
21#

2024年8月7日,参加在江苏苏州举行的2024爱牛科教社会服务机构暑期科学秀公益培训交流会。
TOP
22#

2024年8月,领到浙江省基础教育名师工作站颁发的证书,浙江省陈志强名师网络工作室承担讲座一次,主题为《让思维课堂真实发生》,讲座时间为4月19日。
TOP
23#

2024年8月30日,主持的课题《小学科学分项等级评价的实践研究》荣获莲都区教研室综合评价改革课题三等奖。
TOP
24#

名师成长贴,谢谢分享,看看优秀的老师每天日常
TOP
25#

向陈老师学习,谢谢分享
TOP
26#

真的可以不睡觉了,勤奋的陈老师
TOP
27#

非常自律的陈老师,值得学习
TOP
28#

向优秀、自律、仍不断努力的陈老师看齐、学习
TOP
29#

由衷的敬佩
TOP
30#

向优秀、自律、仍不断努力的陈老师看齐、学习
TOP
发新话题 回复该主题