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放手《船的研究》,学生在问题链下自主“航行” [复制链接]

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学具袋里的木筏承重不太好,我自己砍了一把竹子,不过太湿,效果更差。现在爱牛工具箱里有细竹子。
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从课时视角转向大单元视角构建教学。
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陈老师从整个大单元的视角精心设计了整个单元的项目教学,内容丰富,学生学习也很高效,太厉害了!
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丰富多彩的船
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有意义的活动
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确实适合😀
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回复 2楼屠琴的帖子

竹节更好
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回复 2楼屠琴的帖子

爱牛学具箱原来也是棒冰棒,后来改成带竹节的竹棍
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学习了,感谢分享。
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很好的想法,学习了
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