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放手《船的研究》,学生在问题链下自主“航行”
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楼主:陈芳芳
放手《船的研究》,学生在问题链下自主“航行”
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很好的大单元
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学生的思维也一步步在发展!
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学生喜欢动手实践 但就是水槽大小的限制 制作时间的限制影响孩子们的发挥
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做中学,遇到问题思考并解决,层层递进
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放手就对了,让孩子们尽劲去玩,玩着玩着就来兴趣探索奥秘了。
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教师没有局限学生的思维,充分尝试了不同方法,得到的思考也是巨大的
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大单元教学把这个单元变成项目化层层深入,让学生们在实验中学习
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有时候放手让孩子自主完成,会有意想不到的效果
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项目化式的单元教学,学生自主学习、深度思考、不断探索
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用项目化的形式去学习
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