29、回复：刊登在钱江晚报上的两道科学试题
分析：科学研究结论的得出，依据于观察和实验所获得的证据（数据）的整理和分析。学生在此过程中，会存在着以经验代替数据、分析不全面、以偏盖全、简单地将相关事件解释为因果关系，认为不能证明存在的即为不存在等问题。这道题中，多数学生只通过在ABCD四种斜面上拉动重物所用力的大小的比较，得出“坡度不同所省的力也不同”，有些同学则根据课堂所学写出“坡度越小越省力”的结论，但他们忽略了与250克重物的比较，得出“利用坡度比直接拉省力”的结论。
非常经典的试题，鞭辟入里的分析。
学生给出的答案都没有错，但不同的答案是学生对科学研究结论不同的理解和对观察数据的整理和分析能力高下的反映。
所以，考试结果最重要的不是正确与否，而是从学生的答案中分析学生对科学概念、科学研究过程和方法是否真正的理解并应用，这才是科学教育所应当追求的------科学的本质。
