16、回复：期末成绩到底意味着什么
教育评价的方法和标准体现了教育的理念和目标追求。很显然，我国和美国在这几方面都截然不同。
过程比结果更重要，态度比成绩（或者分数）更重要。“no child left behind" (不要让一个孩子落后），给每一个孩子得到公平的学习的机会。这都是美国式教育的理念和目标追求。
中国式教育的理念和目标追求是什么？还真难说！也许是“学而优则仕”吧---读书，有个好的前途，好像许多中国人都是这么想的。在这样的理念引导下，中国的孩子们从小就必须经历无穷无尽的考试和选拔，在高考之前先过中考关，最后千军万马抢过高考独木桥，经过高考层层选拔后少数人俨然成为众人眼中的天之骄子，更多的人则从小就体验了学习失败的痛苦。高考制度，表面上公平，实则不公平！
还有那么多中国孩子的父母要为孩子择校，又是哪些人享有择校的权利（无非是有权的或有钱的吧，见2011.8.29《都市快报》A02版《北京“小升初”陷入怪圈》）？
孰优孰劣，谁对谁错，我们看得很清楚。知错能改，善莫大焉。如果知错不改，还能说什么呢？
[此贴子已经被作者于2011-8-31 20:53:55编辑过]
