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楼主:樊晓霞

上虞区樊晓霞日思日记帖 [复制链接]

上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2021-04-12 07:51 |只看该用户

每日一思，思考教学方法，思考学生发展，真好
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上虞鹤小林泳桥
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发表于 2021-04-12 07:52 |只看该用户

希望樊老师能坚持下去，一定能得到回报
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上虞樊少飞
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发表于 2021-04-12 08:27 |只看该用户

这个帖子好，没有进步一点点，都能看的到。
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影随心动
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发表于 2021-04-12 09:35 |只看该用户

有所悟，有所感，记录成长
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-04-12 10:44 |只看该用户

一位有思考的老师可定能把事情做好，很多时候我们要积极行动，做了以后才会明白这个事情我也能做成功。
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樊晓霞
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t T
发表于 2021-04-12 14:42 |只看楼主

21210412 周一  
交流研讨——创造倾听的条件
想要提高学生的交流研讨，首先要解决倾听的问题。有些学生喜欢坐在位置上自由发言，有些学生不喜欢举手，好像也意味着拒绝思考。而有些学生站起来回答问题的时候，坐着的不仔细听等等，这些问题都是科学课极易出现的状况。
今天新学到一招，向着听的人说，朝着说的人听。这也是人际关系中的尊重。


小记：今天，我想说的是知识之间的不期而遇——设计
上周刚好有空，听了一下每月研修的《物体的运动》单元解读，以及上周五听了喻老师的讲座，里面都说到有关“设计”的内容，当时听到喻老师的讲座提到“设计“一词，突然耳朵一激灵，好像被什么打了一下，发现脑子里好像似曾相识的感觉被召唤出来了，或者就是我们常常说的前概念被召唤出来了，很有幸，让我对科学课以及STEM中”设计“的概念更加丰满了！
最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-04-12 21:36:37
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酸牛奶
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朱钻飚

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发表于 2021-04-12 15:02 |只看该用户

20210411 周日
小记：明天又是新的一周了，打算把之前的良好的打卡习惯都执行起来
樊晓霞 发表于 2021/4/11 22:34:31

在教学中思考、在阅读中思考、在生活中思考——日思日记，坚持，争取有一个樊晓霞学习思考精华！
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王如祥
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二哥

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发表于 2021-04-12 17:08 |只看该用户

恭喜樊老师，天道酬勤，成功的背后都是汗水
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上虞区蒿坝小学杜银江
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发表于 2021-04-12 19:41 |只看该用户

奋发有为自强不息强者愈强的女强人
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樊晓霞
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发表于 2021-04-13 22:11 |只看楼主

21210413 周二











小记：今天重新听了每月研修中的小学科学三年级下册第二、三单元的解读，上过的课再听一遍有另外一份感悟。与“书读百遍，其意自现”异曲同工之感。
不过今天思考不足，没有积累，上传几张好的PPT截图吧。
最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-04-13 22:17:37
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