上虞区2018年共同体沈银彬专帖 [复制链接]

一下《校园里的动物》反思二

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五下《机械摆钟》教学反思

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本课是在日晷、沙漏和水钟等一些简易的计时工具基础上学习一种更加精确的计时仪器---机械摆钟，寻找摆钟为什么能精确计时的原因。因此，本课的重点在于学生观察摆，发现摆在相同时间内摆动的次数是相同的。

机械摆钟每分钟摆的次数相同，那么我们自己制作的摆每分钟摆的次数相同吗？然后发现摆幅越来越小，摆的速度越来越慢，那么摆的次数改变了吗？进行实验，得出有等时性。

注意：摆的操作细节指导要到位，手拿螺母，自然松手。

困惑：大部分小组在相同时间内摆动的次数都相同，个别小组数据误差很大。让他们得出根据数据得出等时性，有学生指出不是等时的，当时我就不知该如何处理了！想起纪校长大数据展示，真心觉得非常好。

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求解:水能全部漏完吗？

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24180.aspx

如何得出摆的等时性

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24226.aspx

五下《机械摆钟》教学反思二

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