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[讨论]水浅音高,还是水多音高? [复制链接]

二剪梅
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发表于 2007-01-10 23:12 |只看楼主

[讨论]水浅音高,还是水多音高?

本次讨论来自＂嘉兴科学教师群＂

讨论时间：2007年１月９日晚上

十年磨一剑 21:45:32
到底是水浅音高,还是水多音高啊!我被教参弄晕了

二剪梅 21:46:07
水多音高吧?
十年磨一剑 21:46:26
教参上这么说的
深秋 21:46:36
我做的时候是水多高
随风 21:46:42
是不是看哪个比较清脆
十年磨一剑 21:46:46
可是音乐老师都一致说水浅音高
十年磨一剑 21:46:58
我就搞糊涂了

海风 21:47:14
水少的 音高

二剪梅 21:47:33
振动速度快,音高
十年磨一剑 21:47:42
是啊,我也这么理解
十年磨一剑 21:47:56
水少的时候震动快,还是多的时候快呢
十年磨一剑 21:48:14
是看空气的振动还是水的震动,还是杯子的振动

漂浮的微尘 21:50:12
应该看你敲击的位置吧，水多少你得敲击边，是水的震动，少就音高。你敲击边的上端，是杯带动空气振动，水多音高

海风 21:51:03
我做过
十年磨一剑 21:51:18
我做了好几次老搞不清楚
海风 21:51:23
水少的 做的是瓶子 敲击瓶口

十年磨一剑 21:51:54
按照教材的敲击法,也是敲击杯口
十年磨一剑 21:52:44
也就是边上,这么看来问题挺复杂的

十年磨一剑 21:55:45
我用手感觉敲击在杯口上端时要麻一点,在杯子中间则不怎么麻,应该是空气的振动比杯子的振动要快点吧

(请大家把你们的实验情况与结论发上来)
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2#
t T
发表于 2007-01-11 18:24 |只看该用户

实验证明 水少音调高
我的博客：http://nhd1981.bokee.com/ 　　　http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/index.asp
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唱歌的鸢尾
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t T
发表于 2007-01-13 16:04 |只看该用户

唱歌的鸢尾 14:20:35  大家好，问个问题：小乐器制作时，杯中水加得越少音调越低是吗？

莲雾 14:24:22  不是，水越多声音月低
唱歌的鸢尾 14:33:33  是吗？我试过碗越大音越低，那水少不是相当于碗大吗？
魅力 14:33:48  水越多声音高
魅力 14:34:19  水加得越少音调越低
唱歌的鸢尾 14:35:30  嗯，不统一啊，两位！
莲雾 14:35:54  我是用医院的盐水瓶和玻璃杯试的，水越多声音越低
唱歌的鸢尾 14:36:35  我刚刚用瓷杯试了一下，问题是本人是个音盲，听不大准

唱歌的鸢尾 14:37:32  听起来水多的那杯声音比较沉闷，少的比较响亮，但似乎是水多的那杯音调高
莲雾 14:37:40  我试过很多次，没错
 
莲雾 14:38:23  你试试敲一首曲子
唱歌的鸢尾 14:38:54  高难度！那位魅力老师，你的意见呢？
魅力 14:39:46  你可以用试管装上不同的水试试，就知道了
唱歌的鸢尾 14:39:59  你是说水多音调高？
魅力 14:40:14  是的
唱歌的鸢尾 14:40:28  我现在有一个学生在问我，她也试过了，认为是水多音调高。
魅力 14:41:47  用碗装水的话，应该选用薄胎的碗效果较好。
莲雾 14:42:04  我上《听听声音》一课时，就是用盐水瓶装上不同多的水敲了一首《粉刷匠》，而学生分组实验是用普通的玻璃杯，结果都是水多的声音低
魅力 14:42:04  薄胎的瓷碗
魅力 14:42:30  你肯定记错了 
魅力 14:43:27  你想想看，声音的高低是不是与振幅有关？
唱歌的鸢尾 14:43:28  从原理上分析一下，是装水的器具在发声还是主要靠里面的空气振动发声
魅力 14:43:48  错
魅力 14:44:03  你是在敲打容器
魅力 14:44:12  啊
唱歌的鸢尾 14:44:37  是振动频率越快音调越高！
唱歌的鸢尾 14:45:00  那么，是容器在振动发声，对吧？

魅力 14:45:08  容器被敲打之后产生振动的
魅力 14:45:43  是的
唱歌的鸢尾 14:45:59  水装得越多，容器是否像尺子伸出桌面越少一样？
唱歌的鸢尾 14:46:22  没有被水影响的那部分容器也越少？
魅力 14:49:01  其实也没什么可争的，你用试管做一次就什么都清楚了
魅力 14:49:18  关键要自己亲身体验
唱歌的鸢尾 14:50:01  上诉的结论：尺子伸出桌面越少振动越快音调越高，那么应该也是杯中水装得越多，杯壁振动越快，音调越高？ 
唱歌的鸢尾 14:50:23  唉，问题是我听不出来！
莲雾 14:51:19  敲一首简单的歌曲就能听出来
莲雾 14:51:39  小星星

 莲雾 14:53:06   参考一下:用物体敲击盛有水的容器，水多了是音调高还是低？[/equote]
[fquote]张大昌老师：
不一定，这要看我们听到的主要是水上空气柱振动的声音还是容器本身振动的声音。例如，用细高玻璃筒盛水，水越多声音越高，用其他瓶子不有时相反
 
莲雾 14:54:44 声音的产生是因为物体的振动而来,试管中的水越多,敲出的声音越低;试管中的水越少,敲出的声音越高;试管中的水越多,吹出的声音越高;试管中的水越少,吹出的声音越低;原因是敲击时,水越多振动越慢,声音越低;而吹奏时空气柱越短,振动越快,声音越高;且声音的高低也会因物体材质的不同而不同.
 
唱歌的鸢尾：以这份资料来看，你实验中的结果是有前提的，对吗？
莲雾 15:00:12  正式上课前我也试过很多次，分别用了好几种杯子，结果都是水多声音低
唱歌的鸢尾 15:02:36  我问过学生了，她用的杯子半尺高，一个拳头那么大。
唱歌的鸢尾 15:02:52  是不是跟试管的效果差不多？
莲雾 15:05:15  这我没有对比过，不敢随便说。多试试就知道。我认为，这个实验要尽量多的用不同的材料试。
唱歌的鸢尾 15:06:20  同意，科学现象，有时真让人会钻下去欲罢不能啊。

唱歌的鸢尾 15:11:03  我刚刚如实地回答了我的学生说我还不能肯定，下周一起再听听。 
唱歌的鸢尾 15:11:59  小家伙很得意，又找到了一个老师解决不了的问题。不过我想她除了得意，应该还能感悟到更多……
莲雾 15:13:23  你也让学生多找一些不同的容器试试，当然，每一组容器必须是一样的。 

刚刚的一段讨论，我还没有搞清楚！ 
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发表于 2007-01-13 20:32 |只看该用户

毛老师对得对！关键是让学生通过一组杯子的组合感受音的高低！
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发表于 2007-01-14 08:55 |只看该用户

水少音调高,水多音调低，用玻璃杯的
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发表于 2007-01-14 20:03 |只看该用户

学习了！还有这样的学问啊！没有教过这课，以后研究一下！
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发表于 2007-01-15 21:40 |只看该用户

这个问题已经在新编的教学参考书上澄清了。

拿装水的啤酒瓶来说，吹瓶口时发出的声音，水越多，声音越高。因为水越多，则留下的空气柱越短，由于吹瓶子时，吹动的是瓶中的空气柱。所以越短的空气柱振动频率越快，发出的声音越高。

而用筷子敲击瓶体时，玻璃的振动由于被水吸收，因此水越多，玻璃的振动频率越慢，则发出的声音越低。

我们在观察各种现象的时候，需要用科学原理加以合理的解释，这样才能给学生一个满意的答复。

教学参考书倒是不一定对，因为我们具有怀疑精神。
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发表于 2007-01-18 21:57 |只看该用户

以下是引用万嵩海在2007-1-15 21:40:30的发言：

这个问题已经在新编的教学参考书上澄清了。

拿装水的啤酒瓶来说，吹瓶口时发出的声音，水越多，声音越高。因为水越多，则留下的空气柱越短，由于吹瓶子时，吹动的是瓶中的空气柱。所以越短的空气柱振动频率越快，发出的声音越高。

而用筷子敲击瓶体时，玻璃的振动由于被水吸收，因此水越多，玻璃的振动频率越慢，则发出的声音越低。

太好了，终于有了一个说得通的解释。昨天刚上完最后一课：制作小乐器。学生的实验证明是水多音低（敲击时），还演奏了两句本册音乐中的歌曲。

我原来一直解释为水多了，音波震动的空间就减小了，所以振动频率加快，音调与振动频率成正比。所以水多的音调高.
没有想到水吸收音波这一层。

解释得通了，如释重负，谢谢万老师。
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发表于 2007-01-21 11:31 |只看该用户

漂浮的微尘 21:50:12
应该看你敲击的位置吧，水多少你得敲击边，是水的震动，少就音高。你敲击边的上端，是杯带动空气振动，水多音高

同意！

我想也是这样的。

多几个杯子排列，让学生自己感受美妙的音乐吧！
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