杨君名师工作室计划
依据杭州市钱塘区教育局要求，以提高钱塘区教师专业素养和教科研能力为准绳，大力扶持农村薄弱学校，发挥团队成员的优势及辐射作用。以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，建设一个有特色、有专长的高素质教师团队，努力打造“钱塘美好教育先行区”，为实现钱塘教育高质量发展服务。
一、指导思想
本工作室以加快打造“美好教育先行区”为宗旨，紧紧围绕“办钱塘人期盼的教育”目标，以加快推动高质量教育体系建设、高水平实现教育现代化为主线，优化现代服务、努力破解教育发展不充分不均衡，着力打造优学钱塘小科品牌，为实现钱塘教育高质量发展提供有力支撑。
二、工作室定位
立足教学实践，聚焦课堂改革，以理论学习、教学研讨、主题沙龙、课堂研讨、专家引领等形式，通过成员自主研习和集中研修，提高工作室成员的个人修养和专业素质，使工作室成员正逐步成为能教能研能思的优秀教师。全力扶持薄弱学校，为早日形成优质均衡的钱塘教育而奋斗。
三、工作室目标
（1）总体目标
以名师工作室为阵地：以研课、磨课为立足点，力求实验创新，提升成员课堂教学效果，让成员行成个性化教学风格；
以名师工作室为载体：以课题研究、课程研发为支撑，提高成员科研能力；
以名师工作室为依托：搭建网络教研平台，每月网络沙龙等学习平台；
以名师工作室为抓手：努力指导青年教师成长，发挥工作室成员的示范、引领和辐射作用。
（2）具体目标
带一支队伍：
建好一个平台：
抓好一个课题：
出好一批成果：
工作室成员介绍
领衔人：杨君
杨君，杭州市钱塘区小学科学教研员，马云乡村人才计划讲师，曾获杭州市教坛新秀、浙江省自制教具能手等荣誉。多年来，一直致力于研发实验器材，多件自制教具全国、省、市获一等奖。其中利用温变油墨制作的热传导教具获得国家专利，已成为小学科学家喻户晓的作品。
黄盈
中共党员，一级教师，现任教于杭州市钱塘区临江小学。曾获区教坛新秀、区先锋党员、区优秀教练等荣誉称号；从事教育工作十年来，一直担任小学科学教学，在教学中关爱每一位学生，注重培养学生对科学的兴趣，同时积极参加市、区级各项比赛，曾荣获市小学科学教学设计二等奖、市小学科学实践能力三等奖等，指导学生参加各类竞赛活动，多次荣获区一、二、三等奖。
座右铭：没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
沈建锋
一级教师，曾获区“教坛新秀”荣誉称号，参与杭州市名师公开课微课录制，曾获得杭州市网络命题评比一等奖、杭州市“一师一优课、一课一名师”评比二等奖、杭州市中小学教师实验技能大赛二等奖、杭州市实践能力测评案例评比三等奖区，杭州市实验优化设计评比三等奖，区优质课评比一等奖等。从教以来一直从事小学科学教学工作，在教学中注重学生科学学习兴趣的培养，科学素养的培养和提升。
教育格言：行到水穷处，坐看云起时。
孙奇超
中共党员，任教于杭州市钱塘区义蓬第一小学，化学专业毕业。从教三年来，积极参与区各项技能比赛，曾获得区优质课评比二等奖，并指导学生在市、区科技竞赛中获奖。让教育充满思想，让思想充满智慧，希望能够和孩子一起探寻科学的足迹，共同成长。
王飞燕
任教于杭州市钱塘区前进小学，生物专业毕业，从教小学科学教育已有7年，一直践行脚踏实地的教学和真真切切的教育。精心教学，积极参与区各项技能比赛，多次获奖，曾获得区命题能力评比一等奖，学教评案例评比二等奖。潜心研究，撰写的论文获得杭州市教学论文三等奖。多次指导学生在科技竞赛中获奖，曾被评为航海模型竞标赛“优秀科技辅导员”。在课堂上带领孩子们探究未知领域，和孩子们一起走进大自然，去观察，去发现，去聆听，去交流，去探寻科学的足迹，愿每一位孩子在前进的道路上精彩成长。
吴禧辰
杭州市钱塘区文思小学，二级教师，任教五六年级。自从教以来，一直践行着“先学而不厌，再诲人不倦”的教育教学主张，坚持以德为本，以爱为源，以真理教书，以真情育人。离开青葱校园，走上三尺讲台，不觉将近两年，作为科学教师，钻研教材，扎根课堂，虚心学习，坚信实践出真知。
黄晨煜
杭州市钱塘区景苑小学 小学科学教师，二级教师，从教以来一直任教小学科学，在教学中注重开展学生实验，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。曾获得杭州市小学科学STEAM教育案例评比一等奖，杭州市小学科学教学论文评比一等奖，区优质课二等奖，多次在区市平台中执教研究课。
教育格言：不论结果如何，先行动起来。
李华胤
任职于杭州市钱塘区义蓬第二小学，科学教师。在教学过程始终把自己当作一位学生，和学生们一同成长。希望学生在学习科学的道路不断提升自身的核心素养，教师能不断钻研教材，提升教学水平。
孙佳龙
杭州市钱塘区义蓬第四小学，小学科学教师，中共党员，二级教师。在教学中着眼学生成长，努力创设以学生为主的课堂教学。曾荣获区级命题比赛，微课制作，自制教具一二等奖。教育格言：真诚沟通，轻松课堂，快乐学习。
王中一
毕业于宁波大学小学师范（科学）专业，任教于杭州市钱塘区文清小学，负责一二年级的科学教学。面对低年级的小朋友，虽没有作业和考试的压力，但我仍认真对待每一节课，每个学生。低年级更需要我关注学生的习惯培养，注意课堂中的处处细节，希望我能够伴随着学生从每堂科学课中有所收获，一起成长。
肖文君
二级教师，现任职于杭州市实验外国语学校。从教近三年中积极探索智趣课堂，希望成为真正能受人以渔的教师。曾获杭州市优秀自制教具二等奖、钱塘区学评教案例二等奖、区自制教具三等奖等并执教区级公开课，指导学生参与区级科创节竞赛、优秀记录本评比等获得奖项。
王梓榕
中共党员，任教于杭州市文海实验学校，任教四五年级。自2017年步入工作岗位以来，曾多次开展区级公开课，先后获得区教育叙事评比获二等奖，市小学科学命题比赛三等奖，区线上教学优秀案例二等奖，区小学科学教学论文三等奖，市小学科学STEAM案例三等奖，市小学科学教材实验优化设计一等奖、区小学科学教材实验优化设计一等奖，区小班化论文三等奖，区项目化案例评比三等奖等。多次参加区自制教具比赛，也曾指导学生获奖，被评为“优秀指导老师”。
专注于课堂，专注于学生，我一直在努力让自己的课堂富有生命力，在保证教学质量的同时，也能让学生切身感受科学的魅力。
座右铭：不重复别人，更不重复自己。
杨明艳
中共党员，现任职于杭州市钱塘区临江新城实验学校，任教小学科学。在近五年的职业生涯中，本着一颗不变的初心，对学生细心关爱，对工作认真负责。在教育科研方面，撰写的论文在市、区评比中获奖，多次在各类命题、教学技能比赛中获奖。在指导学生方面，曾指导学生在省、区级科技比赛中获奖。
教学主张：坚持，坚定，坚守。
张肖谢
中共党员，现任职于杭州市钱塘区观澜，任教小学科学。张老师工作十多年来怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧育与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。在教育教学中因材施教，勇于探索，敢于创新，不断吸取新的教学理念和教学方法。在教育科研方面，撰写的论文多次在省、市、区评比中获奖，屡次在各类命题、教学设计比赛中获奖。在指导学生方面，曾指导学生在省、市、区各项科技比赛中获奖，并荣获优秀科技辅导员的荣誉称号。
教学主张：教育意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
赵倩
就职于杭州市钱塘区新围小学，二级教师，自参加工作以来，关爱每一位学生，注重培养学生对科学的兴趣。撰写的论文获区二等奖，省二等奖、三等奖，教学设计获区三等奖、市三等奖，设计的拓展性课程获区三等奖，命题评比获区三等奖，科学教师教学能力评比获区二等奖，区20学分实验操作二等奖，区青年教师基本技能获优秀奖；指导学生参加各类竞赛活动，多次荣获区一、二、三等奖。
教育格言：用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
周利丹
现就职于杭州市钱塘区学正小学，小学科学教师。自任教以来，在教育教学工作中认真探索，积极把科学课堂打造成孩子们自主学习的乐园，让学生在动手实验和操作中提高能力，在小组合作的氛围中快乐成长。希望自己以“爱生奉献，幸福从教”的工作原则，坚持学习，关爱学生，勤勉教学。
教育格言：是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
