上虞区2021学年度共同体王梦婧专帖（二六年级） [复制链接]

[quote]有太阳的时候，让学生在操作上去测试是不是更激发学生兴趣？
原来你也在这里 发表于 2021/9/13 10:54:30 [img
博文王梦婧 发表于 2021/9/14 20:30:34 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-28260-3.aspx#434973]

回复 21楼博文王梦婧的帖子

好棒的课堂掌控，学生非常认真在进行实验，这个实验是以4人为一小组吗？
专属 发表于 2021/9/18 12:37:04

这周每月研修邵特的《科学素养怎样教？》淘宝已到货，书先买起来，有空阅读。感觉写论文的时候特别有用。


博文王梦婧 发表于 2021/9/19 23:04:01 那我也得立马去买一本来，学习学习

叶老师的课探究意味很浓厚，叶老师从实验材料、教学环节组织、探究过程方面进行了精心的设计。而赵老师、樊老师、陆老师分别上的都是每个单元的第一课，个人也感觉第一课非常难上，因为内容简单，要上的让人留下深刻印象，比较难。三位老师都有自己的亮点，赵老师运用情境设置，樊老师运用燃烧香、陆老师利用每个学生自己的体质报告，都是值得我们学习的。
博文王梦婧 发表于 2021/9/19 23:15:47

二年级科学：土壤——动植物的乐园

      今天，我带领二年级的小朋友观察土壤，首先，这是孩子们能去接触大自然的机会，显然，比较兴奋。运用材料调控法，暂时压制了一下孩子们的兴奋。在明确了观察顺序和观察内容之后，带上作业本，我们出发了。八个小组各自选择一块土壤进行观察。

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博文王梦婧 发表于 2021/9/26 21:39:27

                                     六上微小世界第2课《怎样放得更大》实验器材思考：

本实验采用爱牛的实验器材：2块凸透镜及放大镜调节筒，本来以为有了这些材料，能探究出组合凸透镜，结果却不尽如人意。
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博文王梦婧 发表于 2021/10/3 21:38:54

二年级科学：土壤——动植物的乐园

      今天，我带领二年级的小朋友观察土壤，首先，这是孩子们能去接触大自然的机会，显然，比较兴奋。运用材料调控法，暂时压制了一下孩子们的兴奋。在明确了观察顺序和观察内容之后，带上作业本，我们出发了。八个小组各自选择一块土壤进行观察。

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博文王梦婧 发表于 2021/9/26 21:39:27

                                     六上微小世界第2课《怎样放得更大》实验器材思考：

本实验采用爱牛的实验器材：2块凸透镜及放大镜调节筒，本来以为有了这些材料，能探究出组合凸透镜，结果却不尽如人意。
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博文王梦婧 发表于 2021/10/3 21:38:54

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二年级科学：土壤——动植物的乐园

      今天，我带领二年级的小朋友观察土壤，首先，这是孩子们能去接触大自然的机会，显然，比较兴奋。运用材料调控法，暂时压制了一下孩子们的兴奋。在明确了观察顺序和观察内容之后，带上作业本，我们出发了。八个小组各自选择一块土壤进行观察。

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乖乖兔 发表于 2021/10/3 21:54:34