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上虞区2018年共同体李尔敏专帖 [复制链接]

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师妹及时拍照点赞
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我今天尝试了一下给学生两种大小的磁铁尝试让小车动起来,学生还能发现磁力有大小。其实是我一开始磁铁发错了用了小磁铁,再发大磁铁,却发现还有意外收获!
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让蝴蝶飞起来,确实有趣
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回复 92楼章俐鑫的帖子

师姐很好的利用了课堂生成资源,随机应变能力强
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回复 1楼李尔敏的帖子

用这种方式吸引回形针的过程中发现好几组都是a端先吸引e端稍微延后一点,他们就认为磁力可能还是a端强。下一个班用章俐鑫老师的方式试试看,固定回形针间距




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我也要试试看,一次次改进!
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互动改进,赞
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回复 75楼李尔敏的帖子

照片可以适当调整大小800*600,你可以试试看
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回复 95楼李尔敏的帖子

条形磁铁现象很明显
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回复 95楼李尔敏的帖子

纸张打印的方法,固定回形针好办法,学习了
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