上虞区2018共同体章兴波专帖 [复制链接]

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我总是头脑简单，想不到这么好的方法。
金近小学李煜鋆 发表于 2019/3/27 18:57:27

章老师的课总是那么有学院派的气息，就像他的为人一样严谨。
儒衣飘飘 发表于 2019/3/27 22:12:29

有空来做个建模制作讲座
小兵嘎子 发表于 2019/3/31 22:57:22

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章老师对课堂教学的研究精神，值得我们学习。
上虞博文 发表于 2019/4/1 8:22:59

喷泉实验最为有趣，全场沸腾！
严益锋 发表于 2019/4/1 8:08:41

五下第二单元《热》第四课《金属热胀冷缩吗》

做了铜球的热胀冷缩实验，因为这套器材是经典器材，实验室有配备，容易操作且现象明显，学生也感兴趣。教材中观察钢条的热胀冷缩是没有配套器材的，制作也很麻烦，找了一圈没有相
章兴波 发表于 2019/4/1 16:03:04

五下第二单元《热》第三课《空气的热胀冷缩》
    这是孩子们可以很开心的一节课，在课上让孩子见证和体验了多种证明空气可以热胀冷缩的实验。第一个：在细管中放一段小水柱，受热膨胀，水柱迅速上升，比前一节课的液体要明显得多；第二个：套气球，课本上的实验，孩子们可以反复的实验，欣喜若狂；第三个：泡泡水，可以成功的吹起泡泡。活动多了，课堂作业显得有些多了，未能全部完成，最后一个喷泉实验只做了展示，成功喷
章兴波 发表于 2019/3/27 15:50:58

章老师这套实验材料不错，长见识了，哪有买
乖乖兔 发表于 2019/4/4 16:16:42

现在的实验仪器更精致了
小卫 发表于 2019/4/7 22:31:47

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三根金属条下面要放固体酒精，有吗？
不愿长大 发表于 2019/4/4 15:39:33

这个材料是政府采购中配送的，我校也有，因为政府采购的材料实在太差，一直没有使用过，效果好吗？
wubin98146 发表于 2019/4/7 22:03:31

但貌似没有下面那个铝盒子，是自己配的吗？
wubin98146 发表于 2019/4/7 22:05:10

[quote]五下第二单元《热》第三课《空气的热胀冷缩》
    这是孩子们可以很开心的一节课，在课上让孩子见证和体验了多种证明空气可以热胀冷缩的实验。第一个：在细管中放一段小水柱，受热膨胀，水柱迅速上升，比前一节课的液体要明显得多；第二个：套气球，课本上的实验，孩子们可以反复的实验，欣喜若狂；第三个：泡泡水，可以成功的吹起泡泡。活动多了，课堂作业显得有些多了，未能全部完成，最后一个喷泉实验只做
沈银彬 发表于 2019/4/2 21:30:14