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上虞区2018共同体章兴波专帖 [复制链接]

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这种测力计用一次破好多,一直想用电子的,时代在进步。说真的,电子的到底好不好,会不会和整个知识体系发生冲突,因为课本中就是机械的啊
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/2/28 21:17:20 执行 设置精华/取消 操作
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明年学校的社团材料可以来些建筑模型,呵呵呵
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回复 82楼章俐鑫的帖子

下次,你收徒弟了,一定要收我,章特!
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说好的,过年过出,模型指导下。新年快乐,来年再战!
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回复 112楼章兴波的帖子

自己买的材料的确要比教具箱中的要好不少。其实教具完全可以设立资金,让教师自己买,然后报销。
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章老师是我的大师兄,真心非常有魅力的好老师。对于浮力单元,章老师研究非常深入,下次我们要上类似的课,向章老师讨教,再好不过了。
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关于物体沉浮的起始课,第一课时,物体要不要放到水里?因为和后面的橡皮泥冲突了,所以我觉得不用放水里。根据现象说事实就可以了。
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但是学生操作时,必要的规范,比如不能扔进去,不能手伸进水里去捞,弄的乱七八糟的,往往影响实验操作效率,学生的学习效率。
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这个单元,我以前上过,总的感觉就是思路不够清晰。我比较赞同,一课一得,得得相连,形成一定的科学大概念。所以安排的活动,尽量简单点,但是思路要清晰。一节课东西多了,反而求之不得,糊里糊涂。
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