上虞区2018年共同体王家东专帖 [复制链接]

3.4生的食物和熟的食物

1.本节课有两个活动，一个是生熟马铃薯的比较。首先让学生阐述观察的方法，然后再让学生描述两者的不同。再追问，为什么马铃薯要烧熟食用？答：“烧熟之后可以消灭细菌，更安全”；“烧熟有利于营养的吸收”；“烧熟的更好吃”
2.第二个活动是比较生熟鸡肉。首先我复习了一下各个器材的名称和作用，学生都能清楚的记得。在使用酒精灯时，有些女生
王家东 发表于 2019/5/23 10:28:48

浙江省教育厅“百人千场”四学科名师赴上虞区送教活动

宋老师的《土培苔藓学问大》本节课是宋老师自主设计开发的，对于苔藓的认识宋老师可是专家，但更值得我们学习的是宋老师一步步查阅资料确认苔藓名称的过程。本节课中学生的种植是有据可依的；提供的实验材料是与苔藓的生长相符的，可以多元选择，发散学生们的思维，学生方案的设计加上种植过程一共耗时十五分钟；大学问小切口，抓住了苔藓生长的特点进行切入。
董老师的《神奇的纸》董老师课前通过让学生折纸飞机，送纸飞机使其放松。改进优化通过瓦楞纸的切入，加强学生的学习。董老师课堂临时改变，不仅要让学生有不同的方法让纸站起来，还要有更久的站立时间。这样的课堂调控能力一定有扎实的功底。本节课最深的感悟是每一位优秀的教师都是自己的教学特色。
张老师的《给冷水加热》张老师对学生数据的处理手段之高，此过程也是一直吸引着我。本节课通过定量的研究冷水变成热水后浮起来的原因，不断的让学生改进了实验的方法，得到了一组组的新数据。培养了学生严谨的科学态度。

浙江省教育厅“百人千场”四学科名师赴上虞区送教活动

姚特首先对让我们各抒己见，对三位教师进行了自由的提问。接下来分享了满满的干货，各种案例以及论文的写法。科学需要讲证据，最喜欢最后的一句话：那只鸟怎么称呼并不重要，而让我们来观察这只鸟，看他在干些什么，那才是要紧的。
王家东 发表于 2019/6/2 21:57:21

浙江省教育厅“百人千场”四学科名师赴上虞区送教活动

宋老师的《土培苔藓学问大》本节课是宋老师自主设计开发的，对于苔藓的认识宋老师可是专家，但更值得我们学习的是宋老师一步步查阅资料确认苔藓名称的过程。本节课中学生的种植是有据可依的；提供的实验材料是与苔藓的生长相符的，可以多元选择，发散学生们的思维，学生方案的设计加上种植过程一共耗时十五分钟；大学问小切口，抓住了苔藓生长的特点进行切入。
董老师的《神奇的纸》董老师课前通过让学生折纸飞机，送纸飞机使其放松。改进优化通过瓦楞纸的切入，加强学生的学习。董老师课堂临时改变，不仅要让学生有不同的方法让纸站起来，还要有更久的站立时间。这样的课堂调控能力一定有扎实的功底。本节课最深的感悟是每一位优秀的教师都是自己的教学特色。
张老师的《给冷水加热》张老师对学生数据的处理手段之高，此过程也是一直吸引着我。本节课通过定量的研究冷水变成热水后浮起来的原因，不断的让学生改进了实验的方法，得到了一组组的新数据。培养了学生严谨的科学态度。

王家东 发表于 2019/6/2 21:50:38

浙江省教育厅“百人千场”四学科名师赴上虞区送教活动

宋老师的《土培苔藓学问大》本节课是宋老师自主设计开发的，对于苔藓的认识宋老师可是专家，但更值得我们学习的是宋老师一步步查阅资料确认苔藓名称的过程。本节课中学生的种植是有据可依的；提供的实验材料是与苔藓的生长相符的，可以多元选择，发散学生们的思维，学生方案的设计加上种植过程一共耗时十五分钟；大学问小切口
王家东 发表于 2019/6/2 21:50:38

万达一楼有家昆虫馆，里面有蛮多小动物的，还是不错的。
王家东 发表于 2019/8/26 13:38:28

万达一楼有家昆虫馆，里面有蛮多小动物的，还是不错的。
王家东 发表于 2019/8/26 13:38:28