一下谁轻谁重----称一称的方法有哪些
称一称的方法有哪些
一上谁轻谁重20190312
（一）摸一摸和掂一掂
比较物体谁轻谁重有哪些方法？
生：用眼睛看（预测）
生：用手摸
师：可以用手摸出轻重吗？
生：可以
于是我让这个学生摸一摸物体（我用手拿着物体，他只是用手指轻轻摸了摸），他说可以比较。我怎么看不出这也可以比较?
于是，我把问题抛给学生：他这个方法可以比较物体的轻重吗？
生附和：可以。
我真是苦笑不得。不是掂一掂吗，怎么变成摸一摸了。
反思：我可能没有听清楚学生表达的是什么意思，倾听出现了问题；也或者是我没有正确引导学生区分摸和掂的不同。
（二）称一称的方法有几种
比较物体轻重，用称一称的方法，学生都能想到。但是都想到了，把两个物体直接放在天平的两端称，而没有想到课本插图中的天平使用方法。我干脆就用学生想到的方法来称一称，结果比较轻重的结果还是有部分学生出差错，当然大部分同学测得的结果是一样的，大部分同学的结果都是对的。最后勉强总结得出，相对而言，称一称的方法比掂量、预测的方法好一点。
下节课用课本插图中介绍的方法试一试。
