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上虞区2018年共同体沈银彬专帖 [复制链接]

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回复 9楼沈银彬的帖子

三上也有植物的叶,我用5种不同的叶子其中两种是外形相似的,让他们判断这里有几种叶子,在这过程中孩子们已经想出了判断依据
本主题由 管理员 酸牛奶 于 2018/12/1 23:24:48 执行 设置精华/取消 操作
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回复 131楼沈银彬的帖子

咱们科学课还是能够很明确的体现学生主体,教师主导这样一个理念,平时不失学习兴趣,书面考试也能巩固孩子们的知识
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回复 204楼沈银彬的帖子

这个内容教师资格证考试和考编上面都出现过,经典
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回复 321楼沈银彬的帖子

滚动适用于固体,流动时液体和气体吧
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回复 357楼沈银彬的帖子

小朋友们笑得好开心,科学的种子萌芽了
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回复 378楼沈银彬的帖子

沈老师好认真,板书满满
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回复 382楼沈银彬的帖子

这是沈老师的特点,专项链接
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回复 396楼wubin98146的帖子

好厉害的指导,运用类比方法是科学学习的好方法之一
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回复 475楼沈银彬的帖子

生机勃勃的桑树
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