小学科学教学论坛

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定海区小学科学团队专帖 [复制链接]

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厉害的团队
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我也上的是环形山,用的也是同一个课件,看了钟老师的课堂实录后,反观自己当初的课堂,真是差距很大。需要学生说出来的观点有许多都是我在说,许多环节不够扎实有效,感谢林老师给我们做了详尽的点评,还奉上了精彩的课堂实录,让我们看到了自身的不足,为我们指明了改进的方向。且行且实践。
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看了林老师的随笔,感触颇深。首先自己是上课的老师,却没有及时写下课后反思,比较惭愧。同时看了林老师的评课内容,才突然领悟到自己在课的设计中还有很多不足之处,需要不断学习,不断跟新自己的教学理念。例如林老师指出我们在上《种子萌发》这节课中,最后出示萌发视频确实是画蛇添足,在最后剩余时间中,何不让学生畅所欲言,多交流在课后如何去进行种子萌发的实验,如何去记录,如何去观察等,这些都是非常值得研讨的,而我却忽视了这点。反思下自己对这环节的设计,主要是没有过多思考,考虑到此环节已经是最后一个了,也不是本课的核心内容,于是就参照别人的设计,直接出示视频。由此可见,在每个环节的设计时,多考虑缘由是多么重要。
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在林老师的随笔中,对于技术与工程这块内容的课怎么上剖析和指导得很详细,受益良多。在俞博的《热起来了》课堂实录中,体会到了设计得用心和课堂的幽默感。这堂课通常都会上得很普通,很难出彩,但是俞博老师的这堂课通过学生互相的思维碰撞,相互争辩把课的主题就这样探讨出来了,学生对于实验验证就迫不及待了,思路就来得很快。俞老师实验材料的设计方面也非常妥当,整堂课学生主导地位充分发挥,探讨研究的氛围很浓厚,真得值得学习。
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“生:我觉得一个陨石撞击也有可能会出现环中环,如果这个陨石表面有凹凸,就有可能在撞击月球的时候出现环中环的现象。

师:这位同学说的大家能理解吗?同意这种可能性吗?

生:同意。”看来学生比我厉害,我反复看了几遍,还是不理解一个表面凹凸不平的陨石撞击怎么能形成环中环的现象,求解。

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感谢林老师给我们带来的课堂实录,让我们隔着屏幕能看到这么精彩的课堂。自己上的也是《我们来造环形山》,相比于钟老师的课堂,自己就逊色许多,需要学习和借鉴的有许多。
钟老师的课堂从引入开始就充满了浓浓的科学韵味。从《古朗月行》到伽利略的天文望远镜,再到探月卫星,让学生看到了科技一路走来的历史过程,也看到了科技在认识世界上发挥的巨大作用。短短的一个引入就已嗅到科学微微芬芳,原来引入也可以这般美妙!
现象解释环节,钟老师十分重视学生的中心地位。让学生联系实验推测出环形山有可能的形成原因。学生们几乎都能畅所欲言,将自己的所想所惑展现给大家,课堂上学生的思维互相撞击,擦出更闪亮的科学之光。其中,通过石头坠落出不规则形状的例子,反推出陨石的形态基本是近球形,这个细节设计在我看来是画龙点睛之笔。不仅从正面推测,还从反面推测、多方位的推测,是科学思维中不可缺少的一个部分。
这是堂不折不扣精彩纷呈的好课,从开头到结束,每个环节都有可圈可点,值得我来学习的地方,然而这堂课太考验教师的基本功,即使给了我教案,我也上不太好,要赶上钟老师的水准估计还需要十年八载的不断努力!
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首先感谢林老师,看了随笔后,让我对自己所上的课有了更深的思考。他的点评,让我意识到,上《水和水蒸气》时,我确实没有给学生留充分的时间去观察、感受蒸发的过程,蒸发的概念就三言两语带带过。在设计上,我更多的把课的重心偏向凝结的概念。上完课后,也可感觉到部分学生对于空气中充满看不见的水蒸气,并不是全部理解,认同的。蒸发这个内容,在课上没有教透。对比精彩的课堂实录,反观自己的课堂,明显有很多的不足,需要学习的地方非常多。督促自己多上上课,多听听课,争取有更大的进步。
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首先感谢林老师给我们带来的课堂实录,即使没有在现场听,也可以通过课堂实录学习。个人觉得《我们来造环形山》、《热起来了》很考验一个老师的教学功底,如何引导学生思考,如何引发学生的积极讨论,要促进生生交流,要让学生在交流质疑中构建科学知识。这些都需要老师扎实的基本功,需要巧妙有效的教学设计,在《热起来了》这节课中,俞老师用正方反方的交流形式激发学生讨论的兴趣,第一次看到这样的形式,甚是巧妙。《我们来造环形山》钟老师循循善诱,环环相扣,通过实验验证了陨石撞击是环形山形成的原因之一,到课的最后,让学生继续搜集信息,寻找更多的可能性。两个老师的课让我受益匪浅。而我自己也是参加比赛的老师,上的是《种子的萌发》,就像林老师所说的,最后一个环节出示了种子萌发的过程,就是画蛇添足,何不让学生先去讨论种子会怎样萌发,各个部分最终会萌发成什么,然后课后让学生自己去观察去记录,这样才会有更多的收获。
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“生:我觉得一个陨石撞击也有可能会出现环中环,如果这个陨石表面有凹凸,就有可能在撞击月球的时候出现环中环的现象。

师:这位同学说的大家能理解吗?同意这种可能性吗?[/
陈荣林 发表于 2017/3/9 16:01:10


我想学生可能是这样理解的,见下图。如果是类似这种凹凸形状的陨石按如图所示这个方向撞击月面,而且撞击力度很大的话,就有可能形成环中套环的现象。

最后编辑千岛海韵 最后编辑于 2017-03-13 16:18:03
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回复 349楼千岛海韵的帖子

王老师厉害,图片清楚有力,比文字解释好多啦!
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