帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
(2019/10/1 23:51:51 上传)
朱钻飚
小小一杆秤,学问真不少,只有认真想与做,才能做成功。 上虞水手 发表于 2019/9/24 22:32:59
在我教学的六年级学生中,发现做实验一般完成率比较好,但是标准及按要求这两点有一定的问题,多次提醒,其效果还是不理想,而且学生实验能力相差很多。分析原因发现不少学生以完成任务为目标,参与实验目标太明确以至学生难以主动,自主、积极开展实验。 上虞水手 发表于 2019/9/26 8:44:57
让一年级的学生种绿豆,结果,很多学生将发下去的绿豆给弄丢了。学生跑到我办公室中讨要绿豆,又补发一些下去,结果又丢了,再来讨,还是一起种吧,一年级的小朋友真得很天真可爱。以下是第二天的照片。 上虞水手 发表于 2019/9/29 16:58:32
一年级的学生上科学课最易调动其积极性,但活动的持久性比较弱,观察的主动性强,但观察的完整性弱。要积极培养他们的优点,同时原反复指导他们科学基本素养。 上虞水手 发表于 2019/10/1 23:41:41
(2019/10/8 14:23:47 上传)