上虞区 2019 学年共同体陈琳专帖 [复制链接]

三个班做的抗弯曲能力实验，结果超乎孩子们的想象！看到他们惊喜的表情，心中很是欣慰！ 欣然 发表于 2019/10/17 15:31:17

在动手做中总有惊奇！为这样的课堂和辛勤付出的老师点赞！

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24759-3.aspx#339646
调一下图片的像素。

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谢谢提醒，后面的图片都调过了，那几张有空也调下！

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好的，以后就按照这个步骤来，会越来越熟练的。

创意无限

能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。

       昨天有幸到越城区成章小学参加了绍兴市级科学教研活动，好久没参加过这样的活动了。东道主吴张荣老师执教《声音是怎样产生的》一课，上虞华维文澜小学倪华东老师执教《我们的小缆车》一课。两位老师上课各有千秋，都值得我们细细品味。
      吴老师充分发挥了东道主的优势，课堂把控非常好好，同时引导到位，充分保障了学生的探索时间，从反馈交流中可以明显感觉到，孩子们已经从探索中理解了声音是由物体振动产生的，而且能反向来应用，使振动着的物体马。上停止发声，这就充分说明孩子们的学习效果完全达到，为吴老师的课点赞！倪老师的课前互动--使用秒表测量纸巾飘落到地面的时间，做得很有针对性，既调节了气氛，又为后面的使用秒表测量时间做了练习，一举两得。在安装小缆车之前的指导很细致，花了足够的时间，直接影响就是后面的探索活动时间很紧张，孩子们意犹未尽就比较仓促地结束，这是一个遗憾！总体来说还是很流畅的。为倪老师点赞！
    后面区级、市级教研员分别给我们做了讲座，听了挺有感触！其中越城区教师发展中心赵铁峰老师的讲座印象最深，风趣幽默的分享他的观点，与会者听得兴致盎然！

这次活动中，有三个人令人印象特别深刻。其一，赵老师在讲自己辅导儿子作业的情况，说他火气上来里就骂儿子，他夫人就骂他！哈哈！原来这是普遍现象！其二，活动结束想进入地下车库，无奈门锁住了，这时一位大叔手拿钥匙过来开了开，结果打不开，大叔来了一句：我钥匙没有的。在场的老师们个个哈哈大笑，这大叔真幽默！演技还不错！其三，还是我们这一群人被困在出口，朱老师过来二话没说，将那道电动门硬生生拉开，大家欢呼雀跃！不走寻常路的解决思路值得学习！

从你的体会中也让我学到了不少，学习提高是老师永恒的课题吧

刚上了电磁铁的磁力一课，有的孩子现场热火朝天，有的安静观察，有的认真记录，有的分析数据后能积极动脑。表现不错！