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感触三:教具的改进,提高实验的精确度丁言君老师为了让孩子们更好地测量摩擦力的大小,对教具材料进行了改进。学生在测量摩擦力时需要读取启动瞬间的最大静摩擦力数值,很难精确丁老师利用小卡片改良弹簧测力计,使刚拉动时弹簧测力计指针不会弹回,这样能更加精确地读出数据,降低了学生的学习难度。同样的一堂课刘素芳老师,则是利用带电机的面板,以电动机作为动力拉动小木块,做到让小木块做匀速直线运动, 毛球味奶茶 发表于 2019/10/17 20:45:27
朱钻飚
湖州长兴2日行,满满的12节课,让我震撼。面对台下500多位听课老师,震撼台上老师的从容淡定,震撼课堂中孩子们的聪慧积极、不胆怯。感谢优秀的老师和孩子给我们带来这么精彩的课堂,也非常荣幸能参加此次活动。参加活动及时记录自己的体会和收获,真好! 毛球味奶茶 发表于 2019/10/17 18:42:32
感触一:幽默风趣,带动课堂气氛丁言军老师上的《运动和摩擦力》一课中,举手投足之间都让人感受到了幽默感,印象很深刻的一句话“我看这位同学长得和丁老师很像,你来试一试!幽默诙谐的话语调动了整个课堂气氛,课堂愉快轻松。另一位章杰老师上的一堂《神奇的纸》中,让孩子们折纸飞机,然后放飞看看谁飞得更远接着出示一只写有章杰名字和印有“优秀”两字的纸飞机,学生们都在底下念着章杰优秀章老师反 毛球味奶茶 发表于 2019/10/17 19:34:51
上虞博文叶舟晔