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王京
王洪伟的发言:今天我们教研活动的主题是“做中学”的相关研究。我认为“做中学”是科学课的课堂细节,就是在科学课堂上,必须让学生“做”起来,学生只有做了,才能真正去认识自然世界,才能明白科学道理。 王京wj 发表于 2021/11/26 15:45:22
只有注重课堂细节,才能真正促进学生的科学素养的养成,科学离不开探索,科学课也需要我们在踏踏实实地教学过程中注重细节,把握规律,才能在教育的道路走向深远,迎来我们果园小学科学学科万紫千红的春天。 王京wj 发表于 2021/11/26 15:45:33
使学生在熟悉事物、收集事实的同时、白然而然的就要形成一种对事物客观性的认识,这样的教学就会大大提高学生在课堂中表现出的思考力。 王京wj 发表于 2021/11/26 15:46:09
我们在科学课的课堂教学中,问题的呈现要从事物实际出发重,对问题的描述要在对事物观察的基础之上,就是要由事实性的依据,即使某一个学生的观察不够全面,但是我们有全班的学生,要给学生有空间、有时间,会让答案完善的。 王京wj 发表于 2021/11/26 15:46:55
“做中学”确实是科学课中很重要的教学方法,我在教学“溶解”的时候,就是让学生在实验中去发现:有些物质能够溶解在水中,形成了水溶液,有些物质则不行。物质的溶解是有一定的限度的,达到饱和以后就不再溶解。 王京wj 发表于 2021/11/26 15:47:22
吴寅菲的发言:通过活动提高我校科学课的课堂教学水平、科学课就是最需要让学生动手动脑的,要让学生在探究中去发现科学的奥秘, 王京wj 发表于 2021/12/2 11:56:47
学生一点兴趣也没有,现在有了显微镜,只要取来一些培植好的水,让学生在显微镜下观察,学生就瞧到“草履虫”、“水藻”等微生物, 王京wj 发表于 2021/12/2 11:58:10