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上虞区2020学年共同体傅滨飞专帖(四五年级) [复制链接]

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傅老师的科学课,孩子们一定很喜欢!
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四位老师各具特色,都展示了自己良好的个人风采和教学实力,是我们学习的榜样。
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本来是计划让每个小组制作一个太阳能热水器,但这个小组每人个都制作了一个,对实验的热情极高,通过效能测评后还能互相交流、改进



上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/11 10:15:25
我觉得还是每个人制作一个的好,人人动手,人人进步
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回复 144楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

看着孩子们制作出来的成品很精美,孩子们的积极性很高。
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回复 149楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

环游世界这个环节设计非常巧妙,让孩子们动起来,激发了学生的测量兴趣,体现了活教育的理念。
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一课一思2.8评价我们的太阳能热水器
1.天气转冷,加热20分钟后温度上升10摄氏度,实验现象不够明显,如果能上升20-30摄氏度,孩子们应该会更激动
2.一节课的时间不够操作,可以在阳光下放置4-5小时,每隔一小时测量......
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/11 10:10:54
小朋友的热水器的支架都做得很精良呀
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本来是计划让每个小组制作一个太阳能热水器,但这个小组每人个都制作了一个,对实验的热情极高,通过效能测评后还能互相交流、改进



上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/11 10:15:25
学生做实验好积极啊!傅老师好用心!
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一课一思2.8评价我们的太阳能热水器
1.天气转冷,加热20分钟后温度上升10摄氏度,实验现象不够明显,如果能上升20-30摄氏度,孩子们应该会更激动
2.一节课的时间不够操作,可以在阳光下放置4-5小时,每隔一小时测量......
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/11 10:10:54
记得上次有位老师说,我们是不是被书上的图骗了,太阳能热水器的真空集热管是怎样的,如果用涂黑的试管加橡皮塞集热效果会不会更好,下次试一试。
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回复 150楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

四位老师各有各的精彩,“不想下课”的其实是我们才对。
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回复 144楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

造型各异,学生很积极,相信通过这节课,学生对科学知识的理解会更深一层次。
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回复 150楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

吕老师的课堂好有魅力,玩在其中,学在其中。
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回复 144楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

这样的活动很锻炼学生的动手操作能力
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一课一思2.5食物中的营养1.糖类和淀粉很难建立联系,很多同学都不知道含有淀粉的食物为什么有糖类,只能用唾液淀粉酶来尝试解释,但效果不理想
2.让学生带各种各样的食物,虽然已经规定不能带有气味的食物,但孩子们太容易被食物所吸引,有些孩子会偷吃
3.作业本中的活动记录表难度过高,查阅资料后发现:馒头、马铃薯、西红柿都有脂肪和蛋白质,和常识有点不符合,而且实用性并不大

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花生里含有淀粉,但可能因为外面有油脂,滴碘酒很难变色
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光的强弱与温度关系的实验这是第一节室外实验课,有点忐忑,安全问题尤为重要,不知道孩子们能不能很好的完成实验



上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/10/24 10:35:17
问一下,放大镜也是用来汇聚光线吗?请教一下是怎么操作
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3.作业本中的活动记录表难度过高,查阅资料后发现:馒头、马铃薯、西红柿都有脂肪和蛋白质,和常识有点不符合,而且实用性并不大

这条内容反思得很好,突然发现自己做得也不够仔细。
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回复 165楼蔡春芳的帖子

放大镜也可以用来汇聚光线,光线汇聚后形成光斑
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一课一思2.8评价我们的太阳能热水器
1.天气转冷,加热20分钟后温度上升10摄氏度,实验现象不够明显,如果能上升20-30摄氏度,孩子们应该会更激动
2.一节课的时间不够操作,可以在阳光下放置4-5小时,每隔一小时测量......
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/11 10:10:54
这个节课上次教五年级的时候没好好上,傅老师上的很认真!
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一课一思2.5食物中的营养1.糖类和淀粉很难建立联系,很多同学都不知道含有淀粉的食物为什么有糖类,只能用唾液淀粉酶来尝试解释,但效果不理想
2.让学生带各种各样的食物,虽然已经规定不能带有气味的食物,但孩子们太容易被食物所吸引,有些孩子会偷吃
3.作业本中的活动记录表难度过高,查阅资料后发现:馒头、马铃薯、西红柿都有脂肪和蛋白质,和常识有点不符合,而且实用性并不大

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上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/18 9:16:21
可以说含某种营养物质较多的食物或较少的食物
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借助呼吸模型,结合呼吸动图,可以帮助学生很好的理解呼吸过程

上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/10/24 10:14:04

器材箱的呼吸模型挺好的,上次叶舟烨老师的公开课也将这个模型充分利用了。
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如果这组食物能更有结构就更佳了。
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花生里含有淀粉,但可能因为外面有油脂,滴碘酒很难变色


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/18 9:18:13

可能要捣成花生碎,我们做这个实验的时候效果也不明显
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回复 172楼戚调菊的帖子

的确是这样的,弄碎的效果会明显一点
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参观了诸暨市暨阳小学的乐器作品,非常的精致,敲击类、弹拨类、吹奏类很齐全
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在没有接触STEAM课程之前觉得很高深,难以入手,但观看了暨阳小学的《制作我的小乐器》一课,让我感触很深,原来STEAM课程可以源于课本,对课本内容稍加改变就是很好的素材
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参观了诸暨市暨阳小学的乐器作品,非常的精致,敲击类、弹拨类、吹奏类很齐全


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2020/11/21 19:03:51
精致!
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回复 175楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

有敲击类,吹气类,种类多,制作精良。
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回复 174楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

乐器做得很不错,演奏的也很好
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一课一思 五上 《地球内部运动引起的地球变化》
优点
1.课堂中后段,播放火山、地震成因的视频,视频动画是精心挑选的英文版中文字幕,对孩子们来说有一定“挑战”,但孩子们非常喜欢,在适当的时间暂停播放,让孩子们进行研讨,有助于孩子们的理解,看完后全班孩子都希望能再看一次,充分调动起孩子们的积极性。
2.结合板块构造等地理有关知识对一些地形地貌进行分析

缺点
1.课堂上学生的疑惑太多,花了较长时间解答,没有合理安排时间
2.模拟板块运动实验有点简单,其实孩子们已经掌握了
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回复 174楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

这些手工作品做的真好。
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