听吴彬老师上课的一点感受:现在我们很多课堂有让学生自己说想研究什么问题呀,想怎样研究问题呀。虽然其中不乏有学生自主提出的探究问题,但更多的还是学生在教师的“还有没有问题呀”或在教师的一点提示下提出的相应的教师所需要的问题。 本节课,吴彬老师先不提问题,只让学生在他提供的有结构的材料中尽情的玩。经过18分钟玩后,在交流过程中,在倾听别组玩中的发现,,学生会不自觉的产生一些自己真正想研究的问题 上虞王飞 发表于 2018/12/29 10:03:38 |
飞哥,绝对是大智若愚型的科学教师。我的伯乐。我有个想法,下次我上这个课之前,先提前在该班级中上一课时,真正展示时上第二课时,就发现的一个问题进行研究,那又是另一番值得期待的课堂。