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朱钻飚
听吴彬老师上课的一点感受:现在我们很多课堂有让学生自己说想研究什么问题呀,想怎样研究问题呀。虽然其中不乏有学生自主提出的探究问题,但更多的还是学生在教师的“还有没有问题呀”或在教师的一点提示下提出的相应的教师所需要的问题。 本节课,吴彬老师先不提问题,只让学生在他提供的有结构的材料中尽情的玩。经过18分钟玩后,在交流过程中,在倾听别组玩中的发现,,学生会不自觉的产生一些自己真正想研究的问题 上虞王飞 发表于 2018/12/29 10:03:38
回复 102楼上虞王飞的帖子学校器材少,在上课的时候本人不断的恿怂学生去买个显微镜。其实凭现在的生活水平,一个家庭花个几百元买 上虞王飞 发表于 2019/3/14 10:09:06
回复 105楼上虞王飞的帖子各种各样的天气 微课 上虞王飞 发表于 2019/3/14 10:29:12
最近看了一部电视剧,看到了其中有个内容:主人公等人在山林中迷路了,女一号拿出类似大号缝衣针,用火柴烧了一下,放在水塘中,大号缝衣针就浮在水面上变成了指南针,给他们指出了方向,走出了山林,真是太神奇了。(附件中有视频短片)惊叹之余,不经引起了好奇心,这个现象有科学依据吗? 上虞王飞 发表于 2019/3/19 18:14:50