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二剪梅的片言只语 [复制链接]

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    淡定的心态是对的,不过,每个人的个性不同,不一定非要相同的表现方式,呵呵。


 


    展现真切的自我最重要

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  开学准备,学习同事的做法,把作业本按学号、每10本在边缘刷上颜色,有利于快速检查学生的作业是否交齐。
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以下是引用紫色鸢尾在2011-2-18 8:12:00的发言:

    淡定的心态是对的,不过,每个人的个性不同,不一定非要相同的表现方式,呵呵。


     展现真切的自我最重要


谢谢夏校的分析。发现自己近来做事有些浮躁,于是提醒自己要注意多静心修炼。


[此贴子已经被作者于2011-2-21 22:43:06编辑过]

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  开学第一课,分析了各班上学期的考试情况、上学期末与寒假中的科技活动回顾与本学期教学内容介绍,在讲得正起劲的时候,发现七班有一名学生在看课外书、九班有一名学生玩了很久塑料尺,下课后分别谈话,并做好了简要的谈话记录,暂扣下学生喜欢的材料袋以作惩罚,不知下节课是都有所改正。
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良好时秩序是提高科学课效率的一大保证,本学期努力要在这方面更加关注。


在上第四节课时,把前三节课中的学生表现进行了简述,并把5位上课纪律不佳的学生出现的问题和处理方式(谈话和适当的惩罚)一一告知班内学生,发现效果比较好,其他几位懒散的学生能够收敛自己了,被批评过的学生没有再犯。

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《放大镜下的昆虫世界》备课随笔http://blog.kxsy.net/user1/6/archives/2011/40057.html

[此贴子已经被作者于2011-2-25 14:50:48编辑过]

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以下是引用二剪梅在2010-11-9 22:24:00的发言:
专家的一语惊醒梦中人:为什么我们能接受孩子们在身高方面的差异,却不能接受孩子们在学习上的差异呢?
但是,如果认识到了这一点,又有什么用呢?除了在自己班的学生考试失利时来点自我安慰以外,最重要的应该是思考怎样针对这一种现状,用更灵活的教学策略给予不同学生有效的帮助。不过,因材施教,说说容易,做起来并不简单。

   人都是理想化的

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这个学期六年级的课好像还是挺难的啊。梅姐现在教几个班呢?

[此贴子已经被作者于2011-2-25 13:20:47编辑过]

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50#

以下是引用草帽呀呀在2011-2-25 13:21:00的发言:
梅姐现在教几个班呢?
2个
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