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二剪梅的片言只语 [复制链接]

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以下是引用玉米飞飞在2010-11-14 22:55:00的发言:
现在的减负有个标准,试卷不能批分数了。

我们的科学课很早就实行了这个标准。这个标准好多了。呵呵

一直努力中……
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 减负工作雨点大雷声也大,明察暗访与通知督查相结合,没有哪所学校敢不重视的,这对学生来说的确是好事。不过,总体的考试评价制度不改革,部分学校仍会“上有政策下有对策”的进行假减负,这不,听说本市有的中学生这样发牢骚:“现在的老师为什么这么假?我们到底应该怎么做?明明是**分到校的,让我偏偏说七点四十分到校,真的有几个同学七点四十分到校了,却又被老师批评,运来原来那是应付检查的!”唉!如果为了“减负”而违心地让学生说谎,这样的教育真是令人悲哀!


    “人才,就不不被社会和自己毁掉的学生;良师,就是不把学生毁掉的老师”——易中天称中国教育“毁人不倦”,实在值得深思。


 

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向同事学习:也在圣诞节时,偷偷为女儿在袜子里放了一件小礼物,看着女儿一大早就发出的惊喜声,也陪着开心了一把。心想:如果我们的学校里,这一天学生一进校门看到的不再是熟悉的老面孔(保安、护导教师、学生值日岗),而是一位拿着一大袋礼物的圣诞老人,这一天对孩子的童年来说,该是多么美好的一份记忆啊!
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 期末了,要考试了,减负的话题暂时搁置一边了,要进行的检测与抽测项目基本如前,教师们无奈地自我解脱:“减负是教育局的事,检测是教研室的事,两边都重要。”

不过,和以前相比,在减负“外衣”下进行的复习还是有一些不一样的,大家布置作业时多了一些小心翼翼;学科之间多了一些作业量的协商,这大概是这次减负工作带给大家的一些明显的改变吧,只是不知这次的“运动”将进行到怎样的程度,期望能够真正有所提高学生们的学习生活质量。

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    外出回来已晚,但还是习惯性得上论坛看了看,发现有海风提供的特级教师文集和三江侠提供的萧山区期末检测卷资料特别好,马上用十几分钟时间收集标题与地址,更新了全国年会综合帖,增加了“特级教师文集:特级教师成长道路”,详见该贴3楼:http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&id=8958用近十分钟时间把萧山的检测卷分别收集至各年级综合帖。详见


三(上):http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=2&ID=51 


四(上):http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=2&ID=53 


五(上):http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=2&ID=76


六(上):http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=77 


[此贴子已经被作者于2011-1-20 23:25:14编辑过]

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教育是件太难的事,教育学生和自家孩子都如此。如果大家都能把学生当成自家孩子那样的来关爱,其实希望还是很大的。
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这样的微薄形式真的挺好,随时把自己对工作生活的感谢记录下来并分享,

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下午从嘉兴坐车回崇福,碰到一个和自己打招呼的学生,说是从外地读书回来,可是怎么也想不起来她是哪一届、哪个班、叫什么名字了,很是尴尬。如果这是因为时太间长的原因,那么现在自己任教的班级中,还有好几个学生的姓名和实际人员对不上号,真是不应该!下学期应该在这个方面更加注意。
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以下是引用二剪梅在2011-1-27 22:13:00的发言:
下午从嘉兴坐车回崇福,碰到一个和自己打招呼的学生,说是从外地读书回来,可是怎么也想不起来她是哪一届、哪个班、叫什么名字了,很是尴尬。如果这是因为时太间长的原因,那么现在自己任教的班级中,还有好几个学生的姓名和实际人员对不上号,真是不应该!下学期应该在这个方面更加注意。

哈哈!我也经常遇到这种情况!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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原创视频:《造一座坚固的纸桥》 (浙江教育资源网:浙江省农村中小学现代远程教育工程“学科难重点网络课程”)


专题分类:学生天地>学科辅导>小学科学>六年级 
资源描述:本课为小学科学六年级学科难重点“造一座坚固的纸桥”教学指导。 
执教老师:浙江省桐乡市崇德小学 陈梅娟
观看或下载地址:http://www.zjer.cn/resmanage/mat_property.jsp?matid=392631&classid=459963&sel=8


(注:开头一分半钟为桥图片的欣赏,建议播放时跳过。) 

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