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二剪梅的片言只语 [复制链接]

爬爬虫
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t T
发表于 2010-11-10 07:42 |显示全部

科学课中的观察最能体现出差异了。观察程度相差比较多的。
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t T
发表于 2010-11-11 09:11 |显示全部

以下是引用喻伯军在2010-11-11 8:03:00的发言：
论坛微博？这个形式不错~

呵呵，喻老师的新名词出现了！
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t T
发表于 2010-11-15 09:34 |显示全部

以下是引用玉米飞飞在2010-11-14 22:55:00的发言：
现在的减负有个标准，试卷不能批分数了。

我们的科学课很早就实行了这个标准。这个标准好多了。呵呵
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t T
发表于 2011-02-16 11:08 |显示全部

要“淡定”，呵呵！
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t T
发表于 2011-11-25 08:25 |显示全部

二剪梅指导有方，功不可没！
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t T
发表于 2011-11-25 08:25 |显示全部

以前我们也搞过实验抽测，是随机抽取学生进行测定。目的也一样，加强实验的重视程度和操作的规范性
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t T
发表于 2011-12-14 08:56 |显示全部

二剪梅要么不出手，一出手就来个证书批发。猛女啊猛女！！！
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t T
发表于 2012-04-01 22:02 |显示全部

以下是引用二剪梅在2012-4-1 21:54:00的发言：
今天去浙江外国语学院（原省教育学院）参加报名高端培训班后的面试，要求先用3分钟介绍自己的教学研究特色、发展，再用2分钟说说如何评价一堂好课，还算顺利，静等结果。

高端，呵呵，门槛也高啊。祝您成功！
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t T
发表于 2012-04-07 10:08 |显示全部

纸牌，来源不愁。一个很好的动手动脑比赛。
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