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楼主:上虞樊少飞

【虞小科课例研享】为什么吸引了我？——以《认识气温计》一课为... [复制链接]

柚子茶
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t T
发表于 2023-11-21 15:31 |只看该用户

上好一堂课真心不容易，需要花很多的心思，真正地站在学生角度去思考，去设计。
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梦想鱼
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t T
发表于 2023-11-21 16:08 |只看该用户

刚开始的两种计温计的比较用的比较好，一对比研究，加强记忆，而是直接对比，避免重复，以后混淆
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曹文佳
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t T
发表于 2023-11-22 15:17 |只看该用户

非常深入的分享，学习了！
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2023-11-23 08:38 |只看该用户

基于学生的实际，从真实出发，激发学生的兴趣与学习欲望
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2023-11-23 08:41 |只看该用户

这身材，粗一看，还以为牛奶在上下水课呢。
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永康 周莹
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t T
发表于 2023-11-24 09:20 |只看该用户

从熟悉的水温计迁移到气温计，利用工程设计的思路设计气温计，理解结构和量程等。
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xy...
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t T
发表于 2023-11-24 09:25 |只看该用户

谢谢分享
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影随心动
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t T
发表于 2023-11-24 10:18 |只看该用户

一课一品，一点成长
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戴娜
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t T
发表于 2023-11-25 07:12 |只看该用户


196285

196286
1. 了解气温计和水温计在测量量程上的[
上虞樊少飞 发表于 2023/11/10 20:01:05

引入很有意义，学习了
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戴娜
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t T
发表于 2023-11-25 07:12 |只看该用户

课的设计太重要了，多学习多进步
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