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楼主:陆国萍

【虞小科教改交流】——以“声”促“行”，垃圾归类的项目化实践... [复制链接]

爬行的蜗牛
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  • 2021-05-07
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t T
发表于 2023-10-21 15:52 |只看该用户

真正地在解决生活中真实问题的项目化学习，学生动力很大，产品还可以应用于自己的教室里进行检测，后续还可以不断发现问题进行改进。这个项目的核心是语言提示器，是网上买的吗、
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拾一
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  • 2022-09-04
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t T
发表于 2023-10-21 16:35 |只看该用户

好详细的项目化案例呀，语音提示功能非常好，这样同学们就不会把垃圾分错啦
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2023-10-21 17:58 |只看该用户

很棒的一次活动，项目化的的综合性，让学生收获更多
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赵雅珉
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t T
发表于 2023-10-21 20:34 |只看该用户

好想看看记录单呀，就是看不清楚！感觉活动很有意思
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1212
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t T
发表于 2023-10-21 20:37 |只看该用户

一个垃圾归类的活动居然能变得这么有内容，真的是长见识了。学生的记录也是非常到位。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-10-21 22:10 |只看该用户

这个项目化在现在垃圾分类的大背景下很有意义。
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阿励
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t T
发表于 2023-10-21 22:33 |只看该用户

这个垃圾分类确实是迫切需要，但在执行方面非常困难，孩子们尝试去解决这个问题，很棒，不知是否从投入学校使用开始
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冥王星
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t T
发表于 2023-10-21 22:34 |只看该用户

垃圾分类也是紧跟政策。而且这个项目能更好的让学生们对垃圾分类的知识了解深入和透彻
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鹿游园
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t T
发表于 2023-10-21 22:49 |只看该用户

这样的项目很接地气，科学就在我们身边
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海豚阁
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  • 2013-09-21
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t T
发表于 2023-10-21 23:28 |只看该用户

观念要从小树立，现在孩子垃圾分类的意识还是很薄弱，确实需要多尝试这样的项目活动。语音提示这个功能是直接购买的还是孩子自己编程的啊
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