一起读《作业设计基于学生心理机制的学习反馈》 - 教师之家 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

楼主:徐玉红	一起读《作业设计基于学生心理机制的学习反馈》 [复制链接]

发送短消息 UID 58350 精华 7 查看公共资料搜索主题搜索帖子方芳组别鱼类帖子3008 精华7 积分19964 威望16920 在线时间18500 注册时间2019-09-21	11^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 10:19 \|只看该用户这个研究很深刻，发人深省


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发送短消息 UID 63385 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子王丽洁组别两栖类帖子3210 精华24 积分23660 威望20330 在线时间14440 注册时间2020-05-21	12^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 12:36 \|只看该用户回复 8楼徐玉红的帖子大多孩子还是更爱“玩”，但不想“学”


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发送短消息 UID 46039 精华 28 查看公共资料搜索主题搜索帖子戚调菊组别进化管理员帖子5785 精华28 积分44790 威望38865 在线时间37280 注册时间2018-01-30	13^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 15:00 \|只看该用户不过，双减之下，作业真的不多


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发送短消息 UID 53014 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子蔡春芳组别两栖类帖子2615 精华24 积分24930 威望22195 在线时间23780 注册时间2019-02-21	14^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 15:29 \|只看该用户徐老师的作业时间探究，很有操作性，又可以听到学生真实的心声


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发送短消息 UID 52263 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子蓝绿天空组别两栖类帖子3607 精华1 积分22298 威望18685 在线时间15990 注册时间2018-12-19	15^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 16:14 \|只看该用户作业设计也要体现学生的主体性。


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博文王梦婧

16^#

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发表于 2022-01-09 16:40 |只看该用户

学生普遍喜欢的作业，批改方式是：早上就上去当天发下来；
普遍不喜欢的是：单独订正、面批、同学互批。

学生喜欢上科学课，特别喜欢做实验，也喜欢收集资料，养小动物，种植植物，但不喜欢把观察到的现象记录下来，因为太麻烦。[/size
徐玉红发表于 2022/1/8 21:24:06

对于作业的思考，非常到位。的确，科学课堂上孩子很喜欢实验，但需要记录时，好多孩子绞尽脑汁，我在想：我们科学记录是否可以避免纯文字的描述，多点创造性地记录。

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发送短消息 UID 53412 精华 15 查看公共资料搜索主题搜索帖子樊晓霞组别爬行类帖子4360 精华15 积分31875 威望27440 在线时间38270 注册时间2019-03-04	17^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 19:05 \|只看该用户回复 3楼徐玉红的帖子对于作业几方面的特点可以用来参考日常的作业布置，很好的量表


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发送短消息 UID 64704 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子罗伟军四天有夕阳组别节肢动物帖子2274 精华1 积分13994 威望11715 在线时间8480 注册时间2020-09-15	18^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 19:14 \|只看该用户这是一个很好的研究课题啊


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发送短消息 UID 24732 精华 88 查看公共资料搜索主题搜索帖子金亚军金亚军组别超级管理员帖子19480 精华88 积分180772 威望160852 在线时间538940 注册时间2010-10-26	20^# 字体大小: t T 发表于 2022-01-09 19:22 \|只看该用户作业设计绝对是个大课题，尤其是中国教育背景的作业研究，很有必要，也很前卫！


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