五年级第一单元《做一艘小船》课后反思
这一课是学生很喜欢的一节课，因为需要自己动手做一艘小船，学生们积极性很高，课堂氛围好，但是也出现了一些问题
1、在让学生制作小船的时候，我在想一个问题，是否需要提醒学生如何制作小船才能又稳，还能运载更多的垫片。
2、在放垫片的时候，有些垫片沾水了，学生说重量提升了，不公平。
3、老师在放垫片的时候要注意技巧，不然集中一点放的话很容易沉。
解决办法：
1、提醒的话可以更好的联系前后课，但是会出现小船形状类似，不利于学生的主观能动性发挥，不提醒的话就会出现各种各样的小船，承载能力
不同，刚好可以引发学生思考，为什么我的小船比不过其他组？就能引出知识点了。所以我选择不提醒。
2、尽量多准备点垫片，或者用餐巾纸擦干。但是我因为没准备，所以想到了一个方法。老师折一个船，用湿的垫片来放，和学生比，一下子提起了
他们的好胜心，结果当然是我赢了。
3、放垫片的时候要均匀放，这样才能放更多的垫片，集中在一点很容易沉。
