上虞区2019学年共同体张银华专帖 [复制链接]

本周恰逢教学调研来我校，科学课轮到我上，上课内容是五上1.6《做一个生态瓶》。教学内容比较简单（观察生态系统——设计生态瓶——制作生态瓶），但是准备东西倒是不少：鱼缸、淘洗干净的沙子、鹅卵石、水草、静置一天的自来水、小鱼。

感觉课堂中每位学生都要完成设计，再做好作业本中的作业时间有点不够。
教研员朱老师给了几点建议，真心接受。

小石子 发表于 2019/9/25 14:23:35

水生植物要种在沙子里的还是直接放水里就能成活？
三小阿杜 发表于 2019/9/26 10:01:54

做好的生态瓶，河里的小鲫鱼和河虾大多死了，买来的红色小金鱼成活率倒是挺高的。在下一课中，改变生态瓶中的水和鱼的数量时，小鱼根本就不浮上来。但是到了下课时间，教室里人少很安静的时候，有好几条小鱼还是浮上来的。似乎水中含氧量与小鱼浮出水面的次数很难联系上，你们上课时怎么解决的？
小石子 发表于 2019/9/27 17:45:14