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上虞区2019学年共同体方芳专帖 [复制链接]

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简要教学思路

1.聚焦: 一起来看看如何玩抓尺子游戏

2.指导学生抓尺子的准备动作,讲清游戏规则。

3.[font
方芳 发表于 2020/6/20 10:36:15

抓尺子游戏这堂课看似简单,但是要解释清楚规则并让学生理解实操,要花费大量时间心血。
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回复 243楼方芳的帖子

刚开始还会经常听见尺子掉下的声音,重复后就很少了
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回复 245楼方芳的帖子

拍手游戏有的时候往往产生矛盾(打的太疼了),最后变成一群小朋友告状现场
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工具箱里有纸条的,学生多玩几次,就能抓高分了。就是几次玩下来,纸条容易变形。
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   一课一思
简要教学思路
1.根据两块磁铁相互靠近时,有时会吸在一起,有时又会相互推开的现象,引发思考,探索磁铁间的相互作用。
2.用一个磁极去靠近另一个磁极,讨论有几种情况。
3.研讨让学生认识到同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的规律。
4. 探究不同形状的磁铁是否也有这样的规律。
5.拓展用另一块磁铁去靠近悬挂的磁铁,还能指示南北方向吗?典型亮
方芳 发表于 2020/6/6 10:23:15
有反思有策略,真是善于思考的老师
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简要教学思路

1.聚焦: 一起来看看如何玩抓尺子游戏

2.指导学生抓尺子的准备动作,讲清游戏规则。

3.[font
方芳 发表于 2020/6/20 10:36:15


建议把课题写上!
把器材管理好更有助于教学!
不同小组之间如果尺子不同的话,有没有办法比较?
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回复 243楼方芳的帖子

是的,做这个实验需要多试几次,不然效果不是很好。
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回复 238楼方芳的帖子

有些复杂的知识讲给学生,有时候学生都不能很好的理解。
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回复 242楼方芳的帖子

游戏活动玩出新高度
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回复 247楼小卫的帖子

是的,这里需要逻辑和思维的碰撞。
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