小学科学教学论坛

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上虞区2018共同体樊少飞专帖 [复制链接]

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小学科学课堂评价语真好,收藏了
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少飞真的是很有心的一个人。
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回复 84楼风之灵动的帖子

是的 ,关注学情这点,我觉得自己真的很少去深入思考。
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回复 85楼李尔敏的帖子

的确,主要是这些概念会影响上课效果。
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回复 86楼酸牛奶的帖子

可以提早接触,所以没有必要规定的死死的。主要还是让学生能够认识,大致的知道使用方法,产生对于工具的兴趣。
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回复 88楼yuqin0430的帖子

我现在觉得上课,就是上理念。上课的过程是自己对于学生、教学内容,设计理念的诠释。
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回复 89楼小兵嘎子的帖子

感谢大家一直以来的帮助,感谢。
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从一道历史题说起……

以前不是有一道历史题吗,中国人提问:“日本跟中国每一百年就打一次仗,19世纪打了日清战争(即甲午战争),20世纪打了一场日中战争(即抗日战争),21世纪如果跟中国开战,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了又输在什么条件上?分析之!”,而中国的题目,我稍微搜了下,截了张图,大家可以结合这个题,再联想我们科学课,谈谈科学教学方向。
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回复 72楼上虞樊少飞的帖子

最后稍作拓展,让学生根据液体的粘稠度去判断厨房里的酱油的流动性快慢在那两个液体之间,会不会好一点?
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回复 96楼上虞樊少飞的帖子

理解这么到位啊经常泡论坛,有思考,有高度!
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