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上虞区2018共同体樊少飞专帖 [复制链接]

211#

温度计这个单元已经上到水融化这个内容了,感觉遗憾很多。遗憾1:温度计的观察不够到位,学生对于温度计的玻璃细管的理解有偏差。遗憾2:温度计使用不够多,学生在使用时,时常不规范,不够精细。比如,温度计在测量冰的温度时,温度计拿进拿出,学生之间的配合不够,感觉很粗犷。遗憾3:有些实验,教师演示,明显效果不好。……
总之:温度计还是得用,让学生用起来,耐心的不断指导,直到规范,精细。
上虞樊少飞 发表于 2019/3/19 8:06:24

反思不足是教学提升的开始,为樊老师点赞!
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212#

使用温度计存货发一波




最后编辑上虞樊少飞 最后编辑于 2019-03-27 08:27:12
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213#

蚕宝宝这个活动,说真的,如何让大多数的孩子能去养,这是大问题。特别是像我们这边外来务工人员特别多,家长没法配合的情况下。敬请各位大神给出建议。
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回复 213楼上虞樊少飞的帖子

学校种上几棵桑树,可以解决桑叶难找的问题;发一些蚕卵,每个孩子都能养蚕了。
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上虞樊少飞 发表于 2019/3/27 8:25:34
手臂悬着很累的,可以用肘关节撑一撑!
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回复 214楼严建斌的帖子

严老师说的对,种点桑树,孩子们都有桑叶了。
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回复 212楼上虞樊少飞的帖子

手拿温度计太累了,不能碰到底,不能碰到壁,观察几分钟太考验学生了,用夹子
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上图

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回复 8楼上虞樊少飞的帖子

把课堂放到大自然中,充满乐趣,真好!
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回复 218楼金近小学李煜鋆的帖子

还有这样的夹子,第一次见到,长见识了。爱牛材料箱里有吗?
最后编辑不愿长大 最后编辑于 2019-04-04 15:36:25
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221#

学校里种几棵桑树,为什么不呢?这件事真的可以做,哪里有桑树买,是不是全区来个大配送,解决了我们的难题。
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回复 215楼酸牛奶的帖子

他是悬着手的时候被拍了,估计拍好就放下了
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回复 214楼严建斌的帖子

是啊,现在桑树越来越少了
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回复 214楼严建斌的帖子

是啊,现在桑树越来越少了
李尔敏 发表于 2019/4/4 19:33:11
丁宅额果桑叶能不能喂蚕?
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回复 224楼酸牛奶的帖子

关键是学校也管不了学生的桑叶啊,
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226#

关于养蚕宝宝,上次看到有个方法吗,叫做树上放养,就是直接把蚕放在树上,自然养殖。说说有点知道,实际上的操作,还真没试过。
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227#

可以试试,蚕在野生的环境是如何成长的?
估计先要解决一个成活率的问题。能活到吐丝结茧不知道会不会有?这样具有挑战性的观察研究或许学生真的会很有兴趣,拍照记录、写观察日记,这才是与课堂教学设计中不一样的精彩片断,哪怕蚕只能成活几天。
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回复 227楼下雨天8866的帖子

夏校长提到的成活率,还真是那么回事情,查找资料继续看看。
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229#

一课一得:关于磁铁磁性一课,常态课教学的建议。
1、本节课学生的主要活动利用磁铁,尝试身边物体是否被吸引,从而获得磁性的概念。这个活动中建议采用身边的物品,方便操作。
2、探究问题,金属都能被吸引吗?这个探究,还是很有必要的,所以准备一些铜、铝还是很有必要的。奈何老式的五分、两分等难找,本来书本中的银币应该是一组很好的材料。
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230#

这是个好方法,但银币更不好找
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231#

学校里种几棵桑树,为什么不呢?这件事真的可以做,哪里有桑树买,是不是全区来个大配送,解决了我们的难题。
不愿长大 发表于 2019/4/4 15:33:44
我有时候突发奇想,为什么一定要养蚕呢,不能养其他的吗,可能蚕比较典型,而且又相对比较好养吧
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回复 226楼上虞樊少飞的帖子

把家蚕回归野生蚕啊!
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回复 229楼上虞樊少飞的帖子

老的分币我有一些,去老家去找一找,能找到的。银币也能搞到。还有万能的淘宝应该可以买到。
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234#

回复 231楼沈银彬的帖子

主要还是蚕的生命周期比较稳定
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235#

电动车


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植物生长变化





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237#

回复 229楼上虞樊少飞的帖子

个人以为,即使找到2分、5分的硬币,是不是也不具有普遍性?毕竟现在连你老师都已经很难找到2分、5分硬币了,更何况学生了,他们真的是连看都没看到过。
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回复 237楼常笑的帖子

这个银币只能是一组老材料了,呵呵呵
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239#

聚光呈现

今天张英慧老师发图,聚光神器。
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240#

桑叶我们学校有种,这几天都陆续孵化,开始养了。孩子们养宠物那个开心啊。
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