上虞区2018共同体樊少飞专帖 [复制链接]

回复 267楼沈银彬的帖子

我自己也不会养，然后老是问别的老师。

回复 268楼不愿长大的帖子

这是前面拍的，你们还在吃龙虾，哈哈哈

回复 269楼一剑飘香的帖子

离认真还有很远，最近都感觉失去动力，还是坚持一下吧，感谢鼓励！

朱老师讲座深刻体会。1.热爱。朱老师真的热爱学生，热爱科学教学，热爱我们科学教师。2.执着。朱老师每时每刻都在考虑怎么把我们上虞的科学教学教研工作搞上去。每周都对老师参加活动，论坛教研的信息进行公示，不断的鞭策老师们，让老师们在不断的坚持中不断进步。其实，朱老师说，这也是对自己的鞭策。3.用心。用心的做工作，是对热爱学习的学 生最好的礼物。正因为有朱老师的用心引领，所以我们才能坚持每天的不断学习。 上虞樊少飞 发表于 2019/4/24 14:37:24

被这样的教研员鞭笞着也是一种幸福

趁热打铁，效率真高！这种好记性不如烂笔头的经典语录，何时都不过时。

回复 254楼上虞樊少飞的帖子

这个比重计怎么做啊请教

要不集体养在一起，放在实验室。

回复 277楼王家东的帖子

集中养在一起这个主意也想过，下次可以好好想想，尝试下。

回复 261楼上虞樊少飞的帖子

主要是朱老师性格决定的，非常的平易近人，有什么疑惑请教都会及时帮忙解答，06、07年那会儿，经常晚上去城东小学磨课，一星期2、3次。

回复 254楼上虞樊少飞的帖子 这个比重计怎么做啊请教 李尔敏 发表于 2019/5/4 15:28:02

实验室里找到比重计，研究原理，然后比划着做一个！

种在花盆中

种花养蚕很是快乐！

回复 284楼章俐鑫的帖子

三年级基本管不过来，那么多的班级，只能让孩子自己去家里养蚕宝宝，养凤仙花，种马铃薯。班级里也有氛围的，参与度好的班级，收获满满，参与度差的，就讲起来比较郁闷了。

凤仙花受气温的影响太大，种蚕豆很好，现在都可以吃了。

还可以观察蚜虫。

你的凤仙花长的比我们学生种的好

回复 286楼wubin98146的帖子

大师，这个养凤仙花，养蚕宝宝，真的非常有趣。我想要考虑几个问题，1、如何上好起始课，也就是预热，让孩子对活动本身感兴趣，有哪些可以观察研究的内容。1、如何进行这个活动。如凤仙花，包括（1）种子的购买形式，是孩子自己买，还是老师代买，还是学校出钱买？（2）种子如何到达学生手里，是教师直接给，还是奖励的形式，还是另外的模式？（3）种花这个活动，是教师教方法，学生拿到家里去种，在爸爸妈妈帮助下种，还是教师也不教了，直接用任务单的形式，让孩子自己想办法去种好？或者教师在学校开辟场地，让孩子在学校种植？（4）种好之后的管理是难点，也是重点。教师平时怎样的形式对孩子的种植情况进行反馈？是在每节课中，花几分钟时间进行全体交流，还是按照课时进行交流，还是利用网络，比如微信、qq发动态，进行？这边的方式太多，希望看到这个帖子的老师能够回复好的方法。（5）最后我的设想中，应该有一个展示反馈。我想到 了，比如开一个凤仙花展览，凤仙花的小报展览，这样的成果展示，还是非常有意义的。但是学生长时间的种植，会不会中途中断？很担心。

回复 282楼上虞樊少飞的帖子

产房这么简陋啊，呵呵😄😄

回复 289楼上虞樊少飞的帖子

樊老师，把凤仙花种出了深度

觉得三年级的生命概念是体验最深的种植养殖，参与生命的全过程

路过，学习

回复 290楼戚调菊的帖子

地方很多，这边不容易被打扰。呵呵

动物的生命周期之蚕宝宝这个单元，上到现在，体会1、用好学具袋。学具袋中的蚕卵还是很好的。蚕卵的观察这个课，要在蚕卵还没有孵化出蚁蚕就开始。2、桑叶保障。最好在校园中种植几株桑树，既可以让学生认识桑叶，又可以用来养蚕宝宝。3、养蚕宝宝是一个比较漫长的过程，大概需要两个月时间，所以中间的管理很重要，教师要引导学生进行观察。可以用任务单的形式进行。比如画一画蚕宝宝，量一量蚕宝宝，称一称蚕宝宝等。4、最后也要做好展示。可以进行蚕茧展示，交流会。看谁的蚕丝长比赛。蚕的生命周期手抄报比赛等等。

你还要比蚕丝的长度？够深入

回复 296楼跋涉者的帖子

😃😃😊😊

回复 289楼上虞樊少飞的帖子

最直接有效的就是在学校里划出一块封闭的地方，供学生来放种植的植物，随时观察。

回复 299楼wubin98146的帖子

我想在操作这个活动的时候，要往简单的去想，去做。就是把事情做简单，才具有生命力。说真的，要记录还是有点慌的