上虞区2018年共同体许水勇专帖 [复制链接]

《空气的热胀冷缩》课后反思：
只做气球鼓起来的实验感觉有点单薄，可以再补充若干实验，如：在细玻璃罐装一段水，用手捂住烧瓶，观察一段水位置的变化；在细玻璃罐另一头接一端软管，并插入水中，用手捂住烧瓶，观察水中是否有气泡；奇妙的喷泉实验，演示后请同学分析，有什么办法可以使水柱更高些。
不愿长大 发表于 2019/3/29 12:38:22

《设计作制一个保温杯》课后反思：
实验：试试5种保温的效果。个人认为只要测杯子加盖、杯子加盖再外包毛巾、杯子嵌入塑料泡沐三种方式就可以了，无盖的杯子和无盖的杯子外包毛巾就不用测了，没有盖子保温效果肯定不好，为什么一定要把学生当作什么都不知道呢！
不愿长大 发表于 2019/4/4 15:01:41

不愿长大 发表于 2019/6/14 12:14:14

很多小材料都是自己花钱买，
不愿长大 发表于 2019/5/15 9:29:14