上虞区2018年共同体许水勇专帖 - 成长足迹 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

楼主:不愿长大	上虞区2018年共同体许水勇专帖 [复制链接]

发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	121^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-22 13:30 \|只看楼主《给冷水加热》课后反思： 1、水受热后，重量有变化了吗？加热可以用酒精灯加热，防止水迹对重量的影响，称重可以用电子称来称，天平称不太方便。 2、相同体积的热水和冷水，哪个比较重，学生理解有困难，最好通过具体实验来证明：称重相同体积不同温度的水的重量。


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	122^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-22 13:37 \|只看楼主《液体的热胀冷缩》课后反思：改进气球皮蒙住试管口的实验是本课的重点，也是进行思维训练的好机会。教师要给学生充分的时间和空间，思考讨论改进方案，学生可以画一画改进方法，评一评优点和缺点等，教师也不要急于出示圆底烧瓶等材料，因为一出示这个材料，学生就马上想到改进方案，反而会束缚学生的思维。


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	123^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-22 16:57 \|只看楼主《液体的热胀冷缩》课后反思续：可以引导学生思考为什么气球皮的实验现象不明显，可能是试管比较粗，如果管子细一点，现象会更明显，但如果管子细了，装的水就少了，怎样做既管子细，装的水又多。


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发送短消息 UID 52038 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子王家东组别两栖类帖子4501 精华9 积分29496 威望24950 在线时间25330 注册时间2018-12-03	124^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-22 19:07 \|只看该用户回复 120楼不愿长大的帖子学生前概念都以为雾是气态是个难点。


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发送短消息 UID 52211 精华 8 查看公共资料搜索主题搜索帖子毛球味奶茶上虞博文叶舟晔组别两栖类帖子3954 精华8 积分26399 威望22405 在线时间21810 注册时间2018-12-14	125^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-23 21:12 \|只看该用户回复 119楼不愿长大的帖子需要长期的纪录纪录的点也很多非常需要家长的合作了


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5150 精华37 积分43460 威望38125 在线时间42060 注册时间2018-07-04	126^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-24 20:50 \|只看该用户回复 104楼不愿长大的帖子七巧板能激发学生想象力，不错的活动~


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5150 精华37 积分43460 威望38125 在线时间42060 注册时间2018-07-04	127^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-24 21:02 \|只看该用户回复 121楼不愿长大的帖子 2、相同体积的热水和冷水，哪个比较重，学生理解有困难，最好通过具体实验来证明：称重相同体积不同温度的水的重量。 ———— 余：能不能这样引导：把水滴想象成气球，热胀冷缩，热的时候气球大，冷的时候气球憋，体积不变的教室里是热的时候能装的气球多呢，还是冷的时候气球多？那个情况下的气球多，教室里装下的气球重量就大。


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发送短消息 UID 5803 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子润羽陈杰超组别爬行类帖子5370 精华11 积分36846 威望31421 在线时间40360 注册时间2007-11-05	128^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-24 22:05 \|只看该用户回复 101楼风之灵动的帖子简单实用但有点粗暴。


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发送短消息 UID 5836 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子一剑飘香郭建军组别管理员帖子5460 精华1 积分34492 威望29027 在线时间20840 注册时间2007-11-06	129^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-25 06:30 \|只看该用户许老师很用心啊，几天时间，几个帖子做得很精致。


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	130^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-29 12:29 \|只看楼主网络研修：张军霞—“低年级科学教学中学生思维能力的培养张军霞—“低年级科学教学中学生思维能力的培养.png(4.74 K) 2019/3/29 12:29:29


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	131^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-29 12:38 \|只看楼主《空气的热胀冷缩》课后反思：只做气球鼓起来的实验感觉有点单薄，可以再补充若干实验，如：在细玻璃罐装一段水，用手捂住烧瓶，观察一段水位置的变化；在细玻璃罐另一头接一端软管，并插入水中，用手捂住烧瓶，观察水中是否有气泡；奇妙的喷泉实验，演示后请同学分析，有什么办法可以使水柱更高些。


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	132^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-29 12:44 \|只看楼主《金属的热胀冷缩》课后反思： 1、这课关键是让学生思考并设计，如何能观察到固体热胀冷缩的变化过程，可以出示铜球、钢条等物体，引导学生思考怎样能观察到它们热胀冷缩的现象，你还需要什么材料等。 2、适时引入微课，观察更多金属热胀冷缩的现象。


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	133^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-29 12:47 \|只看楼主凤仙花种子已经播种一个星期多了，还没有发芽，怎么办呢？


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	134^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-29 12:47 \|只看楼主学具袋种的凤仙花种子可靠吗?


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发送短消息 UID 43181 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子我就是摩羯座组别裸子植物帖子558 精华1 积分4748 威望4185 在线时间4030 注册时间2017-08-26	135^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-30 19:35 \|只看该用户期待精彩！


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发送短消息 UID 15494 精华 0 157301688 查看公共资料搜索主题搜索帖子江山美人江山组别原生动物帖子313 精华0 积分3465 威望3152 在线时间3280 注册时间2009-02-17	136^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-30 21:27 \|只看该用户学习


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发送短消息 UID 52038 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子王家东组别两栖类帖子4501 精华9 积分29496 威望24950 在线时间25330 注册时间2018-12-03	137^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-31 15:46 \|只看该用户回复 133楼不愿长大的帖子都没有发芽吗


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发送短消息 UID 15622 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子小兵嘎子组别线形动物帖子1247 精华4 积分8412 威望7144 在线时间3290 注册时间2009-02-23	138^# 字体大小: t T 发表于 2019-03-31 22:54 \|只看该用户水结冰的实验实验效果挺明显


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严益锋

组别线形动物
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发表于 2019-04-01 08:10 |只看该用户

凤仙花种子已经播种一个星期多了，还没有发芽，怎么办呢？
不愿长大发表于 2019/3/29 12:47:02

我的已经发芽，我学习了论坛上“懒人”种养的方式，放在实验室里，上周去看基本都有些小芽了！

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wubin98146

组别节肢动物
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发表于 2019-04-01 08:27 |只看该用户

《空气的热胀冷缩》课后反思：
只做气球鼓起来的实验感觉有点单薄，可以再补充若干实验，如：在细玻璃罐装一段水，用手捂住烧瓶，观察一段水位置的变化；在细玻璃罐另一头接一端软管，并插入水中，用手捂住烧瓶，观察水中是否有气泡；奇妙的喷泉实验，演示后请同学分析，有什么办法可以使水柱更高些。
不愿长大发表于 2019/3/29 12:38:22

这是个非常好的活动，我们的科学活动中经常是一个活动得出一个结论，其实这样的思维禁不起推敲。下结论需要多重证据。许老师这个实验可以让学生建立起更加好的模型来同时解释气球鼓起来和水中冒泡的现象。考古科学中有“孤例不证”的说法，这种说法也应当借鉴到我们的科学探究中来。

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发送短消息 UID 51896 精华 30 查看公共资料搜索主题搜索帖子李尔敏组别爬行类帖子4778 精华30 积分35898 威望30970 在线时间30040 注册时间2018-11-23	141^# 字体大小: t T 发表于 2019-04-01 09:15 \|只看该用户回复 133楼不愿长大的帖子已经发芽了但长势不好，感觉刚发芽就被虫吃了


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发送短消息 UID 25023 精华 17 查看公共资料搜索主题搜索帖子章俐鑫组别爬行类帖子4971 精华17 积分37489 威望32432 在线时间25600 注册时间2010-11-25	142^# 字体大小: t T 发表于 2019-04-01 14:41 \|只看该用户许老师的课后反思做的很及时嘛


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	143^# 字体大小: t T 发表于 2019-04-04 14:46 \|只看楼主凤仙花还没有发芽凤仙花还没有发芽，担心种子有问题，网上又买了1000粒种子，7.8元，便宜，下周发给同学。微信图片_20190404144214.jpg(162.61 K) 2019/4/4 14:46:15


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5633 精华19 积分39168 威望33440 在线时间26080 注册时间2007-09-18	147^# 字体大小: t T 发表于 2019-04-09 10:02 \|只看楼主《设计作制一个保温杯》课后反思续：个人觉得本课可以设计为比较多种不同的保温材料的保温效果对比实验，如有的杯外套泡沫塑料、有的套布料、有的套木材、有的隔空等，爱牛可以设计一下哦，像课本中没有加盖的实验就不用了，哪有没有盖子的保温杯啊！


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