帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
朱钻飚
《加快溶解》 教学反思这节课最关键的实验方法是控制变量。我们可以用对比实验的方法进行研究,只能改变其中的一个条件而保持其它条件不变。要让学生明白在探究温度与溶解快慢的关系时,只能改变温度这一因素,其他条件不变。都不搅拌或都搅拌,实际实验中都不搅拌为好,因为搅拌了两杯水都溶解了,差异不明显。在探究温度与搅拌的关系时,建议都用冷水,这样搅拌的差异明显。 方芳 发表于 2020/10/18 16:15:35