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五年级4.5《运动和摩擦力》教学反思1、感受摩擦力。这个环节我设计了2个体验活动,第一:推科学书;第二:把手放在桌面上拖动。第一个活动学生基本都体会到此时运动和摩擦力之间的关系-----阻碍运动,但第二个活动用手在桌面上拖,我觉得不仅仅可以让学生体会到摩擦力的阻碍作用,还可以体会压力和摩 博文王梦婧 发表于 2020/11/8 16:49:35 这节课去年省优质课评比一等奖的课例是一个很好的范例,值得一看。
五年级4.5《运动和摩擦力》教学反思
1、感受摩擦力。这个环节我设计了2个体验活动,第一:推科学书;第二:把手放在桌面上拖动。第一个活动学生基本都体会到此时运动和摩擦力之间的关系-----阻碍运动,但第二个活动用手在桌面上拖,我觉得不仅仅可以让学生体会到摩擦力的阻碍作用,还可以体会压力和摩 博文王梦婧 发表于 2020/11/8 16:49:35
这节课去年省优质课评比一等奖的课例是一个很好的范例,值得一看。
五上第二单元第3节《光是怎样传播的》教学反思2020年12月2日[fo 博文王梦婧 发表于 2020/12/6 20:44:09
五上第二单元第3节《光是怎样传播的》教学反思2020年12月2日
[fo 博文王梦婧 发表于 2020/12/6 20:44:09
[quote] 五上第二单元第3节《光是怎样传播的》教学反思2020年12月2日[align=l 王家东 发表于 2020/12/7 14:58:34
我们这次四年级音量音高没有人错的,可能考的简单,可能实在强调很多次了 李尔敏 发表于 2021/2/4 13:10:46
五年级下册第一单元沉和浮,孩子们很感兴趣。准备好材料,开始研究了. 博文王梦婧 发表于 2021/2/28 20:52:36
以前好像有人说萝卜有沉有浮的 李尔敏 发表于 2021/3/8 10:25:36
五下第一单元第1节《物体在水中是沉还是浮》教学反思2021年3月4日 学生对物体在水中是沉还是浮,有自己的生活经验和简单思考。在了解学生的想法的基础上,纠正 博文王梦婧 发表于 2021/3/4 12:16:45
五下第一单元第1节《物体在水中是沉还是浮》教学反思2021年3月4日
学生对物体在水中是沉还是浮,有自己的生活经验和简单思考。在了解学生的想法的基础上,纠正 博文王梦婧 发表于 2021/3/4 12:16:45
五下第一单元第5节《浮力》教学反思2021年3月14日[colo 博文王梦婧 发表于 2021/3/14 21:04:17
五下第一单元第5节《浮力》教学反思2021年3月14日
[colo 博文王梦婧 发表于 2021/3/14 21:04:17
[quote]可以分开来测,测浮力的大小,可以在塑料水槽中测量,测量排开的水量,可以在大烧杯中测量,这样就省去了自己准备刻度条的麻烦。 不愿长大 发表于 2021/3/14 22:00:51 [img]http://lt.zjxxkx. 博文王梦婧 发表于 2021/3/19 10:25:13 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26348-27.aspx#405788]
五年级期末试卷分析,因为本人身体原因,请假一个星期。期末复习大约5节课没上,全靠学生自己复习,所以错误率有点高。填空题第2题错误的学生写热传递比较多,没能区分热传导是热传递的一种。第4题中滴漏是一个泄水型水钟,学生不能区分,失分比较多。[a 博文王梦婧 发表于 2021/7/4 21:46:50
填空题第2题错误的学生写热传递比较多,没能区分热传导是热传递的一种。第4题中滴漏是一个泄水型水钟,学生不能区分,失分比较多。
四年级错题分析。四年级只有一个班,有的时候反思写的也不是特别多,但是四年级孩子比五年级的稍微好管一点,自觉性高一点。填空题第1题和第2题得分比较低,为[/fo 博文王梦婧 发表于 2021/7/4 21:49:49
填空题第1题和第2题得分比较低,为[/fo 博文王梦婧 发表于 2021/7/4 21:49:49
[quote]四年级错题分析。四年级只有一个班,有的时候反思写的也不是特别多,但是四年级孩子比五年级的稍微好管一点,自觉性高一点。填空题第1题和第2题得分比较 赵洁莹 发表于 2021/7/10 15:58:50
填空题第1题和第2题得分比较 赵洁莹 发表于 2021/7/10 15:58:50
[quote]四年级错题分析。四年级只有一个班,有的时候反思写的也不是特别多,但是四年级孩子比五年级的稍微好管一点,自觉性高一点。填空题第1题和第2题得分比较 乖乖兔 发表于 2021/7/11 14:18:38
填空题第1题和第2题得分比较 乖乖兔 发表于 2021/7/11 14:18:38